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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Official Opening
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, BLERALD Serge |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
09:30 – 11:00 AM: Official OpeningMr. Pierre-Cyrille Hautcœur, President of the EHESS; Mr. Yves Pouliquen, President of the Fondation Singer-Polignac; Mr. Philip Breeden, Minister Counselor for Public Affairs, Embassy of the United States of America; Ms. Sylvie Bédard, Director of the Canadian Cultural Centre; Mr. Arnaud Roujou de Boubée, Director of the Franco-American Commission; Ms. Alexandra d...
Référencé le :
16-06-2014
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La justice et ses traces à Constantine. Registres et activités judiciaires dans une ville
du Maghreb ottoman
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La justice dans la société ottomaneInstitutions, acteurs et pratiques (16ème- 20ème siècles)6-7 janvier 2012Institut Français d’études Anatoliennes Session : Les tribunaux des cadis au jour le jour, (14h30 – 18h30)Isabelle Grangaud (chercheur CNRS, IREMAM, France) : « La justice et ses traces à Constantine. Registres et activités judiciaires dans une villedu Maghreb ottoman »....
Référencé le :
11-12-2014
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The Legal Structure of Ottoman Judicial System before Tanzimat
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La justice dans la société ottomane, Institutions, acteurs et pratiques (16ème- 20ème siècles)6-7 janvier 2012, Institut Français d’études Anatoliennes - IstanbulSession: Quand différents corps de droit (chéria, kanun et coutume) et systèmes juridiques se croisent (9h30-12h45)Ahmet Akgündüz (Professeur, University of Amsterdam, Pays Bas): “The Legal Structure of Ottoman Judicial System before Tanz...
Référencé le :
11-12-2014
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What was Kânûnnâme-i Cedîd?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La justice dans la société ottomane, Institutions, acteurs et pratiques (16ème- 20ème siècles)6-7 janvier 2012, Institut Français d’études Anatoliennes - IstanbulSession : Quand différents corps de droit (chéria, kanun et coutume) et systèmes juridiques se croisent : (9h30-12h45)Fatma Karagöz (ATER, Bahçeşehir Üniversitesi-Istanbul): “What was Kânûnnâme-i Cedîd?”....
Référencé le :
12-12-2014
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(CERSE) - 12 - Table ronde 2 : L’école face au handicap : les enfants doivent-ils montrer qu’ils sont « scolarisables » ?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie
am...
Référencé le :
22-01-2015
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Classes populaires et organisations militantes.
Session 1, 1ère partie
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées d'étudesClasses populaires et organisations militantes : transformations sociopolitiques et recompositions des liens avec le monde associatif et politique.Session 1 : Travail politique, travailde socialisation politiqueDiscussion : Camille Hamidi (Triangle/Lyon 2) et Mathilde Pette (CLERSE/CERAPS)Julien Talpin (CERAPS/Université Lille 2), Mobiliser les classes populaires. Travail politiqu...
Référencé le :
03-04-2015
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Classes populaires et organisations militantes.
Session 1, 2ème partie
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées d'étudesClasses populaires et organisations militantes : transformations sociopolitiques et recompositions des liens avec le monde associatif et politique.Session 1 Travail politique, travailde socialisation politiqueDiscussion : Camille Hamidi (Triangle/Lyon 2)et Mathilde Pette (CLERSE/CERAPS)Étienne Pingaud (ISP/Université de Nanterre), Le travail politique des militants associatifs det...
Référencé le :
03-04-2015
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Classes populaires et organisations militantes.
Session 2
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées d'étudesClasses populaires et organisations militantes : transformations sociopolitiques et recompositions des liens avec le monde associatif et politique.Session 2 Usages populaires etrapport aux institutions politiquesDiscussion : Tania Navarro (CURAPP-ESS)Marion Carrel (CeRIES/Université Lille 3), Jérémy Louis (LAVUE/Université Paris OuestNanterre) et Aurélien Pidoux (Membre de la coor...
Référencé le :
03-04-2015
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Classes populaires et organisations militantes.
Session 3, 1ère partie
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées d'étudesClasses populaires et organisations militantes : transformations sociopolitiques et recompositions des liens avec le monde associatif et politique.Session 3 Rapports culturels,rapports de classeDiscussion : Nathalie Ethuin (CERAPS/Université Lille 2) et Maricel Rodríguez Blanco (CESPRA/ EHESS-CNRS)Lionel Arnaud (SOI/PRISSMH/ UniversitéToulouse 3), Une politisation "pratique". Les ...
Référencé le :
03-04-2015
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Classes populaires et organisations militantes.
Session 3, 2ème partie
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Journées d'étudesClasses populaires et organisations militantes : transformations sociopolitiques et recompositions des liens avec le monde associatif et politique.Session 3 Rapports culturels,rapports de classeDiscussion : Nathalie Ethuin (CERAPS/Université Lille 2) et Maricel Rodríguez Blanco(CESPRA/ EHESS-CNRS)Sophie Béroud (Triangle/Lyon 2), Les usages des activités sociales et culturelles par...
Référencé le :
03-04-2015
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