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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

L'expérimentation statistique (ensemble "Décision et prévision statistiques")

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20080101  | 
  • Auteur(s) : 
  • Verdel Thierry, Selme Marie-Odile, Masson Georges, Bigeard Laure, Dussoubs Bernard, Kosior Francis, Vinsard Gérard, Mirgaux Olivier, Marron François  | 
  • Editeur(s) : 
  • Ecole des Mines de Nancy - Institut national polytechnique de Lorraine, UNIT, Groupe des Ecoles des Mines  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Dernière partie du cours de "Décision et prévision statistiques". Imaginons le cas suivant: un fabricant d?ampoules électriques ayant le choix entre 4 types de filaments se propose d?étudier l?influence de la nature du filament sur la durée de vie des ampoules fabriquées. Pour ce faire, il va faire fabriquer 4 échantillons d?ampoules identiques, sauf en ce qui concerne le filament, faire brûler le...


  • Référencé le  : 
  • 16-12-2020

    Fancying Nature: the posterity of Joseph Addison’s ‘Pleasures’ in English Enlightenment culture / Frédéric Ogée

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151203  | 
  • Auteur(s) : 
  • OGÉE Frédéric  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Fancying Nature: the posterity of Joseph Addison’s ‘Pleasures’ in English Enlightenment culture / Frédéric Ogée, in colloque international "Fancy‒Fantaisie‒Capriccio. Diversions and Distractions in the Eighteenth Century" organisé, sous la responsabilité scientifique de Muriel Adrien, Melissa Percival et Axel Hémery, par l’Université Toulouse Jean Jaurès et l’Université d’Exeter. Toulouse, Musée P...


  • Référencé le  : 
  • 07-11-2016

    "A Butterfly Supporting an Elephant": Chinoiserie in Eighteenth-Century England, or "the Luxuriance of Fancy" / Vanessa Alayrac

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151203  | 
  • Auteur(s) : 
  • ALAYRAC-FIELDING Vanessa  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • "A Butterfly Supporting an Elephant": Chinoiserie in Eighteenth-Century England, or "the Luxuriance of Fancy" / Vanessa Alayrac, in colloque international organisé, sous la responsabilité scientifique de Muriel Adrien, Melissa Percival et Axel Hémery, par l’Université Toulouse Jean Jaurès et l’Université d’Exeter. Toulouse, Musée Paul-Dupuy, 3-4 décembre 2015. Two visions of China co-existed In t...


  • Référencé le  : 
  • 07-11-2016

    Alan HERVE (Professeur de Droit Public - Université de Bretagne Occidentale) "L’harmonisation normative par les accords commerciaux"

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • CORBELLINI Jean Philippe  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le GERCIE (Groupe d’études et de recherche sur la coopération en droit international et européen EA 2110), le CERAP (Centre d’études et de recherches administratives et politiques) et la Faculté de droit de Poitiers  ont organisé un colloque sur Harmonisation et Union européenne les 28 et 29 janvier 2016...


  • Référencé le  : 
  • 06-07-2016

    Il poeta ingrato. D'Arrigo lettore di Hölderlin / Daria Biagi

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20120317  | 
  • Auteur(s) : 
  • BIAGI Daria  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Il poeta ingrato. D'Arrigo lettore di Hölderlin / Daria Biagi. In "Stefano D'Arrigo. Un (anti) classico del Novecento : parcours de la reconnaissance d'une écriture in fieri et in lingua", journées d'études organisées, sous la responsabilité de Jean Nimis, par l'équipe de recherche Il Laboratorio, section d'Italien, de l'Université Toulouse II-Le Mirail et en collaboration avec le dipartimento d...


  • Référencé le  : 
  • 15-04-2016

    Style et colère : juger les formes de vie / Marielle Macé

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151127  | 
  • Auteur(s) : 
  • LAURICHESSE Jean-Yves, MACÉ Marielle  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, BOUHARAOUA Samir, DELPECH Franck  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Style et colère : juger les formes de vie / Marielle Macé, in séminaire Poéthiques organisé par Jean-Yves Laurichesse (laboratoire Laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire, équipe Littérature et Herméneutique- PLH-ELH) et Nathalie Cochoy (laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes-CAS), Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 27 novembre 2015. Dans cette conférence, Marielle Macé tente de co...


  • Référencé le  : 
  • 09-02-2016

    Quand la Grèce devient un enjeu identitaire / Nancy Maury-Lascoux

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20100527  | 
  • Auteur(s) : 
  • MAURY-LASCOUX Nancy  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Quand la Grèce devient un enjeu identitaire. Nancy Maury-Lascoux. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème II : Humanités et identités socio-cu...


  • Référencé le  : 
  • 22-06-2015

    Entres fables de La Fontaine et contes de zombis, une tracée de survie pour un usage didactique de la sentimenthèque / Marie-José Fourtanier

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20141008  | 
  • Auteur(s) : 
  • FOURTANIER Marie-José  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Entres fables de La Fontaine et contes de zombis, une "tracée de survie" pour un usage didactique de la "sentimenthèque" / Marie-José Fourtanier. In "Patrick Chamoiseau et la mer des récits", colloque international organisé par le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 8-10 octobre 2014. Thématique 2 : Le livre et la parole.A...


  • Référencé le  : 
  • 21-03-2015

    Des styles littéraires aux formes de vie / Marielle Macé

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130621  | 
  • Auteur(s) : 
  • MACÉ Marielle  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse II-Le Mirail / Formation continue, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Des styles littéraires aux formes de vie / Marielle Macé, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 21 juin 2013. Les formes du dire proposées par la littérature engagent aussi des « formes de vie » : autant de figure...


  • Référencé le  : 
  • 25-02-2015

    Réseaux médiévaux / Florent Hautefeuille

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140408  | 
  • Auteur(s) : 
  • HAUTEFEUILLE Florent  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Réseaux médiévaux / Florent Hautefeuille, in colloque "Comprendre les mondes sociaux 2014", organisé par Le Labex Structuration des Mondes Sociaux (SMS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail. Toulouse, Centre de congrès Pierre Baudis, 7-9 avril 2014....


  • Référencé le  : 
  • 05-01-2015
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