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  • 23 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Journées Giordano Bruno : allocutions d'ouverture

 [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, DELPECH Franck, MICHAUD Nathalie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Journées Giordano Bruno : allocutions d'ouverture par Anne Maumont, Catherine Gadon, Philippe Solal, in "Journées Giordano Bruno" organisées par l'Université de Toulouse, le Muséum de Toulouse, de Il Laboratorio de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, sous l'égide du Consulat Général d'Italie et avec le soutien de l'Institut culturel italien de Marseille, Muséum de Toulouse, 9-11 octob...


  • Référencé le  : 
  • 07-02-2015

    La physique quantique (Philippe Grangier)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20050617  | 
  • Auteur(s) : 
  • GRANGIER Philippe  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Nous décrirons des expériences permettant de mettre en évidence des propriétés simples et fondamentales de la physique quantique, comme l'existence de superpositions linéaires d'états, ou celle d'états "enchevêtrés" ou "intriqués". Nous montrerons ensuite comment de tels états peuvent être utilisés dans le domaine très actif de "l'information quantique", pour réaliser des dispositifs de cryptograp...


  • Référencé le  : 
  • 20-05-2014

    Microscopies en champ proche

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20000814  | 
  • Auteur(s) : 
  • RODITCHEV Dimitri  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, Mission 2000 en France  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L'homme a toujours cherché à observer le monde de l'infiniment petit qui l'entoure, le monde invisible à l'oeil nu. Pour cela, il invente la loupe (XVe siècle), puis le microscope optique (XVIIe siècle) pour observer des cellules sanguines ou des bactéries, mais il semble impossible d'observer les éléments ultimes dont est faite la matière : les atomes. Il faut attendre la découverte de la mécaniq...


  • Référencé le  : 
  • 25-11-2013

    Base raisonnée d'exercices de mathématiques : Séries numériques

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 201207  | 
  • Auteur(s) : 
  • Escofier Jean-Pierre, Guimier Francoise, Houdebine Jean, Lebaud Marie-Pierre, Paugam Annette, Quarez Ronan, Quéré Pierre-Vincent, Viallard Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNIVERSITE RENNES 1 U RENNES 1  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Unisciel
  • BRAISE est centré sur la résolution de problèmes : il propose un choix raisonné d’exercices. Tout le contenu d’un cours sur le sujet est présent, mais il est réorganisé en lien étroit avec les exercices pour permettre une meilleure maîtrise des connaissances. Chaque exercice est en effet au cœur d’un environnement de travail comportant des éléments de cours, des méthodes et techniq...


  • Référencé le  : 
  • 07-2012

    La physique quantique (Philippe Grangier)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20050617  | 
  • Auteur(s) : 
  • GRANGIER Philippe  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Nous décrirons des expériences permettant de mettre en évidence des propriétés simples et fondamentales de la physique quantique, comme l'existence de superpositions linéaires d'états, ou celle d'états "enchevêtrés" ou "intriqués". Nous montrerons ensuite comment de tels états peuvent être utilisés dans le domaine très actif de "l'information quantique", pour réaliser des dispositifs de cryptograp...


  • Référencé le  : 
  • 11-02-2011

    Voyage au centre des protéines

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20050720  | 
  • Auteur(s) : 
  • PéBAY-PEYROULA  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Les protéines sont les principaux acteurs du vivant, non seulement par leur quantité, mais surtout par la diversité des fonctions qu'elles exercent, allant de la catalyse de réactions chimiques jusqu'à la structuration de la matière vivante. Elles sont formées de longues chaînes d'acides aminés, qui se replient dans l'espace ; et cette structure tri-dimensionnelle est à la base de la fonction assu...


  • Référencé le  : 
  • 20-12-2010

    Les accélérateurs de particules : du microcosme au macrocosme

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20010707  | 
  • Auteur(s) : 
  • DE RUJULA Alvaro  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • En étudiant "comment fonctionnent les choses" au niveau microscopique on découvre combien elles sont simples, combien la gigantesque variété de tout ce qui existe est gouvernée par des lois qui sont aussi simples, peu nombreuses et "unifiées". L'univers dans sa jeunesse etait une "soupe" de particules, de plus en plus énergétiques ou "chaudes" à mesure qu'on avance vers le passe'. C'est ainsi que ...


  • Référencé le  : 
  • 06-12-2010

    Astrophysique, physique des particules et astroparticules

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20000703  | 
  • Auteur(s) : 
  • VANNUCI François  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, Mission 2000 en France  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Conférence du 3 juillet 2000 par François Vannuci. L'astrophysique étudie l'infiniment grand de l'univers, la physique des particules étudie l'infiniment petit de la structure de la matière. De plus en plus les physiciens s'intéressent à la connexion entre ces deux frontières. Une nouvelle discipline émerge, on l'appelle l'astroparticule. C'est le domaine où les physiciens des particules, d'abord ...


  • Référencé le  : 
  • 18-11-2010

    Un regard sur le futur

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20040620  | 
  • Auteur(s) : 
  • MAIANI Luciano  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, Université Pierre et Marie Curie-Paris 6, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Un regard sur le futur : pouvons-nous comprendre l'infiniment grand à partir de l'infiniment petit ? Les dernières décennies du siècle ont été témoin de progrès extraordinaires dans notre compréhension des constituants ultimes de la matière et des forces qui agissent sur eux. Grâce à l'effort de nombreux scientifiques, nous sommes parvenus à élaborer une « théorie standard » qui décrit et explique...


  • Référencé le  : 
  • 15-11-2010

    Qu'est-ce qu'une particule ? (les interactions des particules)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20000727  | 
  • Auteur(s) : 
  • NEVEUX André  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • En principe, une particule élémentaire est un constituant de la matière (électron par exemple) ou du rayonnement (photon) qui n'est composé d'aucun autre constituant plus élémentaire. Une particule que l'on croit élémentaire peut par la suite se révéler composée, le premier exemple rencontrée ayant été l'atome, qui a fait mentir son nom dès le début du XXe siècle. Nous décrirons d'abord l'état pré...


  • Référencé le  : 
  • 15-11-2010
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