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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Retard à l'allumage
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130710 |
Auteur(s) :
BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard |
Editeur(s) :
UNISCIEL |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Pour une fois, cette expérience est plutôt sérieuse et donc réservée aux grandes personnes. Il s’agit de montrer que le phénomène d’auto-induction dans une bobine magnétique retarde l’installation du courant dans une ampoule électrique. Je vous le disais, c’est du sérieux…...
Référencé le :
24-03-2016
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Principe de fonctionnement d'un générateur électrique
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Une bobine de fil électrique, un aimant et un galvanomètre permettent de mettre en évidence tous les aspects du phénomène d’induction magnétique, qui est à la base du fonctionnement d’un générateur électrique. Si la tension induite est suffisante, on arrive à allumer deux petites diodes LED.
http://phymain.unisciel.fr/principe-de-fonctionnement-dun-generateur-electrique/...
Référencé le :
24-03-2016
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L'expérience ratée de Faraday
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Deux anneaux d’aluminium, l’un fermé et l’autre ouvert sur quelques millimètres, sont fixés sur une baguette de bois pouvant tourner facilement. Un aimant approché de l’anneau fermé provoque la rotation de la baguette, alors que rien ne se passe si on l’introduit dans l’anneau ouvert. Pas si ratée que çà, l’expérience…
http://phymain.unisciel.fr/lexperience-ratee-de-faraday/...
Référencé le :
24-03-2016
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Un frein magnétique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130710 |
Auteur(s) :
BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard |
Editeur(s) :
UNISCIEL |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Un disque de cuivre ou de laiton est astreint à osciller dans son plan.
Dès qu’on approche de lui un puissant aimant, les oscillations sont
freinées. Est-ce parce que l’aimant attire le disque ? Non, car le
cuivre n’est pas magnétique. Les courants de Foucault, peut-être ?...
Référencé le :
13-01-2016
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KEZAKO: Comment fabrique-t-on de l'électricité?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120904 |
Auteur(s) :
BEAUGEOIS Maxime, Deltombe Damien, Hennequin Daniel |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La
série Kezako répond à des questions de science que toput le monde
se pose. L'épisode "Comment fabrique -t-on de l'électricité?"
aborde les énergies nucléaires, éolienne et solaire à travers le
principe de la dynamo et de l'induction électromagnétique.
...
Référencé le :
04-11-2015
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E-diag : Sensibilisation aux principes de diagnostic
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20080215 |
Auteur(s) :
Vanderhaegen Frédéric, Jouglet David |
Editeur(s) :
Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis, UNIT |
Origine de la fiche :
UVHC
Cours de sensibilisation aux techniques de diagnostic de procédés industriels dans le cadre du contrôle en ligne de systèmes. A partir d'exemples et en s'appuyant sur des connaissances de maintenance industrielle, il est proposé de définir et d’appliquer différentes logiques de diagnostic en ligne. Une plate-forme expérimentale accompagne le cours et permet de simuler différentes démarches de diag...
Référencé le :
28-08-2014
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Entrainement par courants de Foucault
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110113 |
Auteur(s) :
BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard |
Editeur(s) :
UNISCIEL, SEMM Lille1 |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Un disque fait en papier d'aluminium est posé sur la surface de l'eau d'une cuvette ; lorsqu'on approche un aimant et qu'on le déplace devant le disque, celui-ci se met en mouvement en suivant le déplacement de l'aimant. Cette expérience illustre l'existence des courants électriques appelés "courants de Foucault", créés dans un métal par un champ magnétique variable au cours du temps.http://phymai...
Référencé le :
10-07-2014
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Plus lente sera la chute
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130710 |
Auteur(s) :
BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard |
Editeur(s) :
UNISCIEL |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Deux morceaux de métal, en apparence identiques, présentent un comportement différent lorsqu’on les fait glisser dans une cornière d’aluminium. Celui qui tombe lentement est un aimant, mais ce n’est pas une force magnétique qui le freine car l’aluminium, comme le cuivre, n’est pas magnétique. Les courants de Foucault, peut-être ?http://phymain.unisciel.fr/plus-lente-sera-la-chute/...
Référencé le :
07-07-2014
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Phénomènes fondamentaux de l'électricité
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130213 |
Auteur(s) :
Delorme Georges, Asch Georges |
Origine de la fiche :
Unisciel
Cet article présente des reconstitutions d'expériences sur l'électromagnétisme et des machines électrodynamiques appartenant à la collection du musée Ampère.
Référencé le :
13-02-2013
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Entrainement par courants de Foucault
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110113 |
Auteur(s) :
BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, MIKOLAJCZYK Bernard |
Editeur(s) :
UNISCIEL, SEMM Lille1 |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Un disque fait en papier d'aluminium est posé sur la surface de l'eau d'une cuvette ; lorsqu'on approche un aimant et qu'on le déplace devant le disque, celui-ci se met en mouvement en suivant le déplacement de l'aimant. Cette expérience illustre l'existence des courants électriques appelés "courants de Foucault", créés dans un métal par un champ magnétique variable au cours du temps....
Référencé le :
21-01-2011
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