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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Fondements et enjeux d'une société inclusive, une toile de fond pour penser une école pour tous / Charles Gardou
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150202 |
Auteur(s) :
GARDOU Charles |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SARAZIN Claire |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Fondements et enjeux d'une société inclusive, une toile de fond pour penser une école pour tous / Charles Gardou, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail et l'École Nationale de Formation A...
Référencé le :
01-06-2016
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L’identité, mais de quoi parle-t-on ? Regard d’une biologiste - Catherine Dargemont
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
“Ni tout à fait la même, ni tout à fait une autre“. Comment cette vision poétique de l’identité peut-elle être déclinée le long des différentes échelles biologiques, de l’espèce à la cellule, de l’individu à son ADN ? Les déterminants biologiques de l’identité suffisent-ils à nous identifier, à construire et définir notre pensée, notre comportement? Gardent-ils en mémoire notre histoire collective...
Référencé le :
04-02-2015
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« Que suis-je ? Quelques remarques sur les questions et les présupposés de la science du politique »
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Intervention de Giulio De Ligio (EHESS-CESPRA)
Référencé le :
23-07-2014
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La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20071115 |
Auteur(s) :
TREPOS Jean-Yves, SINIGAGLIA-AMADIO Sabrina, STUPKA Christelle |
Editeur(s) :
Université Paul Verlaine - Metz (UPV-M), Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction Ce programme est l'introduction d'un cours de sociologie construit en quatre chapitres, sur « La société à l'aube du XXIème siècle ». Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d'aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais, de quatre approches pos...
Référencé le :
09-12-2013
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La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070629 |
Auteur(s) :
TREPOS Jean-Yves, SINIGAGLIA-AMADIO Sabrina, STUPKA Christelle |
Editeur(s) :
ERASE, Université Paul Verlaine - Metz (UPV-M), UOH - Université Ouverte des Humanités, Université Paul Verlaine - Metz (UPV-M) |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction Ce programme est l'introduction d'un cours de sociologie construit en quatre chapitres, sur « La société à l'aube du XXIème siècle ». Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d'aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais, de quatre approches pos...
Référencé le :
21-03-2011
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