Ressources pédagogiques

Faire du collectif avec des individus.

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20080306 |

Auteur(s) :

MATHIEU Lilian, WORMSER Gérard |

Editeur(s) :

Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Durkheim pensait que le collectif, ayant une existence propre, était irréductible à la somme de ses parties. Tarde voyait dans le groupe, une force irrésistible réduisant l’individu à la perte de son individualité. Aujourd’hui, alors que l’antinomie entre l’individu et le collectif demeure, une question se pose : l’individualisme est-il responsable du délitement des solidarités de classe ?...

Référencé le :

02-03-2016

Conjuguer bien commun, aspiration à l'autonomie et refus des contraintes

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20071117 |

Auteur(s) :

JAILLET Marie-Christine, WORMSER Gérard |

Editeur(s) :

Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

L'individu a été longtemps encadré par des systèmes de valeurs qui donnaient du sens à sa vie. Il était inséré dans des groupes organisés : la famille, l’usine, le syndicat, le parti... Il était établi dans des lieux : le quartier, la commune, le village... Cela produisait un individu relativement sécurisé, disposant d’une place (pas toujours choisie) dans la société. Aujourd’hui, ce système s'est...

Référencé le :

02-03-2016

Après le sport ? La fin d'un mythe

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20151123 |

Auteur(s) :

SIROST Olivier |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Le sport moderne s’est fondé au XVIIIe siècle sur le mythe du progrès, incarné par les compétitions entre les cultures, les peuples et les individus. Il s’est inscrit dans l’avènement de la valeur travail, l’émergence de l’individu, la tension vers un monde meilleur — dont le perfectionnement par le sport est un processus central. Mais ce mythe ne tient plus. L’affaissement du nombre de licenciés ...

Référencé le :

01-12-2015

L’individu selon Leibniz (par Michel FICHANT)

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20150317 |

Auteur(s) :

FICHANT Michel |

Editeur(s) :

Lycée d’Etat Jean Zay - Internat de Paris, CECCALDI Pascal |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

L’individu selon LeibnizDans L’ère de l’individu. Contribution à une histoire de la subjectivité (1979), Alain Renaut a voulu voir dans la philosophie de Leibniz une origine de l’« individualisme moderne », caractérisé par la « fragmentation du réel » en unités exclusives les unes des autres, chacune déployant ses dispositions selon son propre plan, la communication ou la connexion entre elles se ...

Référencé le :

10-09-2015

(CERSE) - 13 - Table ronde 2 : Echanges entre participants et public

[Ressource pédagogique]

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie am...

Référencé le :

22-01-2015

Hikikomori : le retrait social des jeunes au Japon. Introduction / Marie-Jean Sauret

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20140131 |

Auteur(s) :

SAURET Marie-Jean |

Editeur(s) :

Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Hikikomori : le retrait social des jeunes au Japon. Introduction / Marie-Jean Sauret. In journée d'étude organisée par le Centre d'études japonaise (CEJ, antenne de Toulouse de l'INALCO) et le Laboratoire Cliniques pathologique et interculturelle (LCPI) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 31 janvier 2014.« Il y a quelque chose à apprendre du Japon. Apprendre de l'écart entre le lien social au J...

Référencé le :

12-11-2014

Alain Touraine: "La fin des sociétés" - 2ème partie

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20131206 |

Auteur(s) :

BATAILLE Philippe, Le BOT Yvon, TOURAINE Alain, KHOSROKHAVAR Farhad, PLEYERS Geoffrey |

Editeur(s) :

Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), BLERALD Serge |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Table ronde autour de l'ouvrage d'Alain Touraine La fin des sociétés en présence de l'auteur, avec Philippe Bataille (Directeur du CADIS), Yvon Le Bot (Directeur de recherche émérite), Farhad Khosrokhavar (Directeur d'études à l'EHESS) et Geoffrey Pleyers (Chargé de recherche). Nous sommes, depuis la crise financière, confrontés à cette évidence: avec la décomposition du capitalisme industriel,...

Référencé le :

23-01-2014

Alain Touraine: "La fin des sociétés" - 1ère partie

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20131206 |

Auteur(s) :

BATAILLE Philippe, Le BOT Yvon, TOURAINE Alain, KHOSROKHAVAR Farhad, PLEYERS Geoffrey |

Editeur(s) :

Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), BLERALD Serge |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Table ronde autour de l'ouvrage d'Alain Touraine La fin des sociétés en présence de l'auteur, avec Philippe Bataille (Directeur du CADIS), Yvon Le Bot (Directeur de recherche émérite), Farhad Khosrokhavar (Directeur d'études à l'EHESS) et Geoffrey Pleyers (Chargé de recherche). Nous sommes, depuis la crise financière, confrontés à cette évidence: avec la décomposition du capitalisme industriel,...

Référencé le :

23-01-2014

La société des individus ?

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20071115 |

Auteur(s) :

TREPOS Jean-Yves, SINIGAGLIA-AMADIO Sabrina, STUPKA Christelle |

Editeur(s) :

Université Ouverte des Humanités, Université Paul Verlaine - Metz, ROCHETTE Claude |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Ce programme est le premier chapitre d'un cours de sociologie sur « La société à l'aube du XXIème siècle ». Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d'aborder notre société et le passage de siècles par le biais de « la société des individus ». Ils s'appuient sur les réflexions d'auteurs tels que Durkheim, De Singly, Macpherson, Elias et Taylor pour pointer qu...

Référencé le :

09-12-2013

La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20071115 |

Auteur(s) :

TREPOS Jean-Yves, SINIGAGLIA-AMADIO Sabrina, STUPKA Christelle |

Editeur(s) :

Université Paul Verlaine - Metz (UPV-M), Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

La société à l'aube du XXIème siècle : Introduction Ce programme est l'introduction d'un cours de sociologie construit en quatre chapitres, sur « La société à l'aube du XXIème siècle ». Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d'aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais, de quatre approches pos...

Référencé le :

09-12-2013