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  • 15 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Conférence de Philippe Tremblay Première partie

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • INS HEA, Unité de Production Audiovisuelle et Multimédia  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Théme : "Qu'est-ce qu'un enseignement spécialisé ?" Première partie : Introduction Enseignement spécialisé et inclusion scolaire Transformations induites par l'inclusion scolaire aux dispositifs de scolarisation...


  • Référencé le  : 
  • 10-12-2016

    Conférence de Philippe Tremblay Deuxième partie

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • INS HEA, Unité de Production Audiovisuelle et Multimédia  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Théme : "Qu'est-ce qu'un enseignement spécialisé ?" Deuxième partie: Redéfinition de l'enseignement spécialisé Qu'est-ce qu'un dispositif inclusif ?


  • Référencé le  : 
  • 10-12-2016

    C. Pat Giersch (Wellesley College), "Patterns of Inclusion and Exclusion Along Twentieth-Century China’s Southwestern and Tibetan Borderlands"

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Guillemain Franck  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • In recent years, increasingly sophisticated work has traced the remarkable changes in early twentieth-century state-building along China's southwestern and Tibetan borderlands. During this same period, however, the tentacles of global commerce were reaching into these regions, too, but we do not yet fully understanding the links between state and commerce, on one hand, and the long-term trajectori...


  • Référencé le  : 
  • 28-06-2016

    L'évaluation des compétences professionnelles liées aux attestations pour les élèves qui bénéficient de l'appui des ULIS en lycée professionnel / Nathalie Bepmale

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150202  | 
  • Auteur(s) : 
  • BEPMALE Nathalie  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SARAZIN Claire  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L'évaluation des compétences professionnelles liées aux attestations pour les élèves qui bénéficient de l'appui des ULIS en lycée professionnel / Nathalie Bepmale,in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès ...


  • Référencé le  : 
  • 09-07-2015

    UHALiens [pm04] - Exercice

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 201504  | 
  • Auteur(s) : 
  • Zampieri Karine, Rivière Stéphane, Amerein-Soltner Béatrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Unisciel
  • Cet exercice aide la direction d'une université à gérer les personnes qui la fréquentent.


  • Référencé le  : 
  • 04-2015

    La chocolaterie [pm05] - Exercice

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 201504  | 
  • Auteur(s) : 
  • Zampieri Karine, Rivière Stéphane, Amerein-Soltner Béatrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Unisciel
  • Cet exercice aide une chocolaterie à calculer le coût de production de ses produits.


  • Référencé le  : 
  • 04-2015

    L'aéroport revisité [pm03] - Exercice

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 201504  | 
  • Auteur(s) : 
  • Zampieri Karine, Rivière Stéphane, Amerein-Soltner Béatrice  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Unisciel
  • Cet exercice illustre le polymorphisme en utilisant une collection hétérogène de véhicules. Il fait suite à l'exercice @[Le parc Aeroport].


  • Référencé le  : 
  • 04-2015

    (CERSE) - 12 - Table ronde 2 : L’école face au handicap : les enfants doivent-ils montrer qu’ils sont « scolarisables » ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie am...


  • Référencé le  : 
  • 22-01-2015

    CIDMEF Libreville 2011 - Coopération internationale au niveau disciplinaire.

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20110416  | 
  • Auteur(s) : 
  • COUZIGOU Patrice  | 
  • Editeur(s) : 
  • Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé...


  • Référencé le  : 
  • 30-06-2011

    Exercice 11 (Logique, ensembles, raisonnements) [00124]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20111214  | 
  • Auteur(s) : 
  • Bodin Arnaud  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL, Vantomme Guy  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frEnsemble, inclusion, intersection, union, image directe, image réciproque.Bonus (à 6'34'') : image directe, image réciproque...


  • Référencé le  : 
  • 07-04-2011
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