Ressources pédagogiques

Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
Incidence

6 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 6

|< << Page précédente 1 Page suivante >> >|

documents par page

Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.

Tri : Date de référencement Editeur Auteur Titre

Exemple de modèle prospectif : un mix électrique 100% renouvelable (ADEME) (Transitions énergétiques : mécanismes et leviers)

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20180409 |

Auteur(s) :

HARION Jean-Luc, VIDALENC Éric |

Editeur(s) :

IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom, UNISCIEL, UNIT, UVED |

Origine de la fiche :

Université Numérique Ingénierie et Technologie

Ce module est dédié à la présentation des résultats d'une étude prospective coordonnée par l'ADEME et publiée fin 2015. L'ensemble des documents de référence est téléchargeable à l'adresse : http://www.ademe.fr/mix-electrique-100-renouvelable-analyses-optimisations. Cette étude initiale a été complétée par l'ADEME par une étude macro-économique également disponible à cette même adresse. Cette ét...

Référencé le :

09-04-2018

Choc d’une bille de billard sur une bande, vérification de la loi de Snell et Descartes pour la réflexion

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20140710 |

Auteur(s) :

BLONDEAU Jean-Marie, BONNEL Bernard, DESTRUN Gérard, Mikolajczyk Bernard |

Editeur(s) :

UNISCIEL, SEMM Lille1 |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Une bille de Billard choque une bande sous un angle variable. Comment va être « réfléchie » cette bille après le choc ? Pouvez-vous imaginer quelle direction prend cette bille après le choc sur la bande ? La loi de Snell-Descartes sur la réflexion de la lumière par un miroir devrait vous aider mais peut-elle toujours s’appliquer dans cette expérience?...

Référencé le :

10-07-2014