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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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FORMATIC 2012 – Pratiques intégrant les TIC : discussion
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120208 |
Auteur(s) :
DIAZ Michel, CLEMENT Jérôme, FROBERT Sandrine, VAN OVERBERGH Patrick, IGUENANE Jacqueline, LELEU Jérôme |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Titre : FORMATIC 2012 – Pratiques intégrant les TIC : discussionAuteur(s) : Michel Diaz, Directeur Associé Fefaur, Responsable E-learning-InfosRésumé : Discussion : les communications portent sur la présentation, l’analyse et l’évaluation de dispositifs de formation mis en œuvre en formation initiale ou continue et intégrant des modalités de formation en ligne ou e-learning. Elles présenteront dif...
Référencé le :
02-03-2012
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FORMATIC 2012 – Programme de formation à l’éducation thérapeutique du patient en e-learning
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120208 |
Auteur(s) :
IGUENANE Jacqueline |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Titre : FORMATIC 2012 – Programme de formation à l’éducation thérapeutique du patient en e-learningAuteur(s) : Jacqueline Iguenane (Format Santé).Résumé : Les communications portent sur la présentation, l’analyse et l’évaluation de dispositifs de formation mis en œuvre en formation initiale ou continue et intégrant des modalités de formation en ligne ou e-learning. Elles présenteront différents ty...
Référencé le :
02-03-2012
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SIFEM 2009 - Troisième atelier : éducation thérapeutique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20091025 |
Auteur(s) :
IGUENANE Jacqueline, MARCHAND Claire |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Présentation des travaux de l'atelier sur "L'éducation thérapeutique" : Les compétences d'un professionnel de santé devant un citoyen bien informé et compétent en santé.SCD Médecine.
Référencé le :
15-11-2010
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