|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150629 |
Auteur(s) :
HUDRISIER Denis, NODOT Matthieu |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, DELPECH Franck, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE), le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognitio...
Référencé le :
14-01-2016
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|