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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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2/2 Master class de Claire Simon, réalisatrice.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20121110 |
Auteur(s) :
SIMON Claire, PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Direction de l'Audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Rencontre avec la réalisatrice Claire Simon, animée par Marc Henri Piault, directeur de recherche honoraire au CNRS, anthropologue et cinéaste.
« Pour moi faire un film, c’est avant tout peindre, montrer dans ce que je vois, ce qui crie, ce que je ne veux pas voir, ce que je ne sais pas deviner et qui finalement se révèle peu à peu dès que le tournage commence » (Claire Simon)
Claire Simon a appr...
Référencé le :
25-01-2016
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1/2 Master class de Claire Simon, réalisatrice.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20121110 |
Auteur(s) :
SIMON Claire, PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Direction de l'Audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Rencontre avec la réalisatrice Claire Simon, animée par Marc Henri Piault, directeur de recherche honoraire au CNRS, anthropologue et cinéaste.
« Pour moi faire un film, c’est avant tout peindre, montrer dans ce que je vois, ce qui crie, ce que je ne veux pas voir, ce que je ne sais pas deviner et qui finalement se révèle peu à peu dès que le tournage commence » (Claire Simon)
Claire Simon a appr...
Référencé le :
25-01-2016
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Marc Henri Piault
Leçon 9 :
Anthropologie et Cinéma, Morale et Politique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130603 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le cinéma direct, inventé par Rouch, s’est largement développé au Canada, en Australie et en Nouvelle-Zélande à partir des années soixante. La plupart des cinéastes et anthropologues anglo-saxons qui nous concernent, ont parcouru pour leur formation universitaire et professionnelle les différents pays anglophones où ils ont vécu et travaillé. Ils se connaissent presque tous et quelques uns ont tra...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 8 :
Vers un ethnocinéma
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130603 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Un ethnocinéma dialogiqueLa production d’images met un regard à l’épreuve d'autres regards et l’écoute à d'autres écoutes. Cette confrontation conduit au discours critique de l’intersubjectivité. Les expériences menées permettent une réappréciation des rapports entretenus entre sociétés différentes et contribuent à cette décentration de la visée de l’autre dont l’anthropologie contemporaine tente ...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 7 :
Cinéma vérité - Cinéma direct
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130603 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La parole en action : cinéma-vérité, cinéma-direct ?Richard Leacok, associé aux USA avec Robert Drew, Dan Pennebaker et Albert Maysles (Drew Associates) propose d’enregistrer les événements sans influencer leur déroulement et, à la limite, sans que la présence de la caméra ne soit perçue. C’est une exploration du champ apparemment paradoxal de l’objectivité engagée (R.Drew, R.Leacock, A.etD. Maysl...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 6 :
Les fracas de l'histoire
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130603 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Pendant la seconde guerre mondiale, la production de films
documentaires se développe considérablement. Une large diffusion est donnée à
un nouveau type d’images : celles rapportées par des journalistes équipés de caméras portables chargées de bobines de
pellicules 16mm de trente mètres permettant moins de trois minutes de filmage.
Dans ces conditions le choix des images tournées et le problème du...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 5 :
Vers un ajustement du regard
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130603 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L'anthropologie de cette première "après-guerre" du XX° siècle se consacre essentiellement à la réalisation de séries-inventaires ou de programmes thématiques à vocation pédagogique, confiés généralement à des cinéastes professionnels (programme du Musée de l’Indien Américain ; F.W.Hodge et O.Cattell : Land of the Zuni and community work ; Paul Fejös : Horizons Noirs). Les films des ethnographes d...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 4 :
Décrire, illustrer ou expérimenter
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130610 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Fiction, exotisme, dérive coloniale et au-delà: reconnaître la
différence: Au début du XXème siècle se réservant le champ des sociétés perçues comme en marge du courant unifiant de
La Civilisation, l’ethnologie s’efforçait en réalité de découvrir sur le
terrain de ses investigations la confirmation de représentations théoriques a
priori, c’est-à-dire des sociétés figées dans une atemporalité struc...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 3 :
Les pères fondateurs
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130610 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
Cesaro Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les Pères Fondateurs
Les postures anthropologiques fondatrices à travers les positions idéologiques et les partis pris de réalisations issus des premières expériences du cinéma documentaire.
Au moment de la guerre de 1914-18, on repère les possibilités historiques de divergences et de choix dans l’interprétation de ce qui fonderait une anthropologie visuelle. A ce moment en effet se popularise ...
Référencé le :
03-09-2013
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Marc Henri Piault
Leçon 2 :
Vers un nouveau langage
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130604 |
Auteur(s) :
PIAULT Marc Henri |
Editeur(s) :
CESARO Pascal |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Postures scientifiques d'exploration du monde (collecte, identification, appropriation) et d'instrumentalisation à l'origine de l'émergence d'un langage du cinéma :
Exploration et explication du monde se situaient dans la même optique de saisie de la totalité exprimée par le fondateur français de la thermochimie, Marcellin Berthelot, estimant que l’univers était désormais sans mystère : il parais...
Référencé le :
03-09-2013
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