Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par auteurs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Auteur(s)
HAROCHE SERGE
  • 2 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 2
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Electrodynamique quantique en cavité - Serge Haroche

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20110708  | 
  • Auteur(s) : 
  • HAROCHE Serge, Société Française de Physique  | 
  • Editeur(s) : 
  • Société Française de Physique, Faurens Christian  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Conférence de clôture du Congrès Général de la SFP Bordeaux-2011• Electrodynamique quantique en cavité, Serge HAROCHECollège de France et Ecole Normale Supérieure, médaille d’or du CNRS


  • Référencé le  : 
  • 24-11-2011

    La physique quantique (Serge Haroche)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20000731  | 
  • Auteur(s) : 
  • HAROCHE Serge  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, Mission 2000 en France  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • "La théorie quantique, centrale à notre compréhension de la nature, introduit en physique microscopique les notions essentielles de superpositions d'états et d'intrication quantique, qui nous apparaissent comme "" étranges "" et contre-intuitives. Les interférences quantiques et la non-localité - conséquences directes du principe de superposition et de l'intrication - ne sont en effet pas observab...


  • Référencé le  : 
  • 03-11-2010
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI