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Auteurs > G > Giraudon Camille
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

"Une école pour chacun" ? L'autonomie enseignante face à l'injonction à la personnalisation : Enquête ethnographique au sein de trois lycées sur la réforme Chatel
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  • Date de publication : 
    • 30-11-2020  | 
  • Auteur(s) : 
    • Giraudon Camille  | 
  • Editeur(s) : 
    • Universite de Rennes 1  | 
  • Origine de la fiche : 
    • Université de Rennes 1
  • Présentée comme indispensable pour répondre à l’hétérogénéité croissante du public scolaire, une logique de différenciation du traitement des élèves accompagne, sous diverses formes, le processus de massification scolaire. En engageant les acteurs éducatifs à « personnaliser » la prise en charge des élèves et les parcours scolaires, dans le cadre d’une autonomie accrue des établissements, la réfor...


  • Référencé le  : 
    • 03-10-2025
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