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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Pl@ntNet, un réseau et des outils pour une recherche participative
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130910 |
Auteur(s) :
Joly Alexis, Bonnet Pierre, Goëau Hervé |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Assister les naturalistes pour identifier les plantes qu’ils
rencontrent sur le terrain et partager leurs observations, tel est l’objectif du
projet Pl@ntnet.
Référencé le :
25-04-2017
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L'estive, entre bien commun et espace public / Corinne Eychenne, Lucie Lazaro
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130312 |
Auteur(s) :
EYCHENNE Corinne, LAZARO Lucie |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L'estive, entre bien commun et espace public / Corinne Eychenne, Lucie Lazaro. In séminaire "Penser les biens communs dans le espaces ruraux : regards croisés", organisé par le laboratoire "Dynamiques rurales" de l'Université Toulouse II-Le Mirail avec le soutien des doctorants et étudiants du master "Développement des territoires ruraux et de l'École Doctorale TESC (Temps, Espaces, Sociétés, Cult...
Référencé le :
22-06-2016
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Accompagner l'innovation institutionnelle dans la gestion collective de biens communs : retour sur deux expériences de recherche participative dans le Nord Thaïlande / Céline Barnaud
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130311 |
Auteur(s) :
BARNAUD Cécile |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Accompagner l'innovation institutionnelle dans la gestion collective de biens communs : retour sur deux expériences de recherche participative dans le Nord Thaïlande / Céline Barnaud. In séminaire "Penser les biens communs dans le espaces ruraux : regards croisés", organisé par le laboratoire "Dynamiques rurales" de l'Université Toulouse II-Le Mirail avec le soutien des doctorants et étudiants du ...
Référencé le :
12-02-2014
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