| |
|<
<< Page précédente
1
2
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
|
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
« Gérard Toffin, un ethnologue dans la vallée de Katmandou »
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« Gérard Toffin, un ethnologue dans la vallée de Katmandou »
Référencé le :
19-09-2016
|
|
Le dopage des sportifs est-il inéluctable ?
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
AUGIER Françoise, ALLONNEAU Sylvie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Avec Michel Rieu, conseiller scientifique de l'Agence nationale de lutte
contre le dopage, et Gérard Dine, médecin et chercheur à l'Institut
biotechnologique de Troyes et expert auprès du CNRS.
Référencé le :
17-08-2016
|
|
"Le CERMES, 30 ans de sciences sociales de la santé"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Ferlita Céline |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le Cermes a été la première unité pluridisciplinaire de sciences sociales de la santé créée en France, en 1986, avec le soutien de l'Inserm, du CNRS et de l'Ecole des Hautes en Sciences Sociales et, plus récemment, celui de l'Université Paris Descartes.
A l'occasion du 30ème anniversaire du centre de recherche, l'unité de service "Cultures, Langues, Textes" du CNRS en co-production avec le CERMES...
Référencé le :
01-06-2016
|
|
La ville, espace public, espace privé (Dominique Wolton)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070208 |
Auteur(s) :
WOLTON Dominique, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, Économie et Humanisme, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Deux philosophies de la communication s’opposent. La première, majoritaire, rêve que la performance des techniques permette de résoudre les problèmes de la communication. S’il y avait 6 milliards d’internautes, on se comprendrait mieux. La deuxième école, au contraire, – à laquelle appartient D. Wolton – pense que plus il y a de techniques, moins la communication est réelle. On avait dit : « quand...
Référencé le :
02-03-2016
|
|
Les métamorphoses de la légitimité.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20080515 |
Auteur(s) :
ROSANVALLON Pierre, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Alors que la démocratie est considérée comme en panne, certains éléments de vitalité apparaissent. Notamment un décentrement des démocraties par rapport au champ électoral. Il faut alors analyser les différentes formes de légitimité en distinguant légitimité d’impartialité, de proximité et de réflexivité....
Référencé le :
02-03-2016
|
|
Pour une "histoire générale et comparée" des villes européennes (Jean-Luc Pinol)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20061009 |
Auteur(s) :
PINOL Jean-Luc, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, Économie et Humanisme, École Normale Supérieure de Lyon, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette conférence Jean-Luc Pinol constate que la vie sociale contemporaine est aujourd’hui principalement liée aux possibilités et aux expériences offertes par la ville. Penser les modalités à travers lesquelles la vie urbaine oriente le devenir de la cité et des citoyens, c'est en réalité penser les conditions permettant d'expérimenter l'avenir de tous....
Référencé le :
02-03-2016
|
|
La condition urbaine (Olivier Mongin)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070510 |
Auteur(s) :
MONGIN Olivier, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, Économie et Humanisme, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La question de la relation au territoire est aujourd’hui centrale. La mondialisation technologique et économique a des effets immédiats sur le territoire. Alors que les philosophes grecs ont pensé un espace d’agglomération (y compris des savoirs) et que la ville médiévale se vivait comme un espace de contacts très fort, en quelques siècles, nous sommes passés à un espace de proximité : un territoi...
Référencé le :
02-03-2016
|
|
Faire du collectif avec des individus.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20080306 |
Auteur(s) :
MATHIEU Lilian, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Durkheim pensait que le collectif, ayant une existence propre, était irréductible à la somme de ses parties. Tarde voyait dans le groupe, une force irrésistible réduisant l’individu à la perte de son individualité. Aujourd’hui, alors que l’antinomie entre l’individu et le collectif demeure, une question se pose : l’individualisme est-il responsable du délitement des solidarités de classe ?...
Référencé le :
02-03-2016
|
|
De l'individu libre et autonome : retour sur un grand mythe contemporain (Bernard Lahire)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20080214 |
Auteur(s) :
LAHIRE Bernard, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Au nom de l’individualisme, on parle souvent du déclin des institutions (famille, école...) en affirmant que les collectifs (groupes, classes, communautés...) ne rendent plus compte des comportements individuels. Ces analyses sont-elles scientifiquement étayées ? Relèvent-elles de discours idéologiques ? Les hiérarchies culturelles, les inégalités sociales d'accès à la culture, les institutions fa...
Référencé le :
02-03-2016
|
|
Conjuguer bien commun, aspiration à l'autonomie et refus des contraintes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20071117 |
Auteur(s) :
JAILLET Marie-Christine, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L'individu a été longtemps encadré par des systèmes de valeurs qui donnaient du sens à sa vie. Il était inséré dans des groupes organisés : la famille, l’usine, le syndicat, le parti... Il était établi dans des lieux : le quartier, la commune, le village... Cela produisait un individu relativement sécurisé, disposant d’une place (pas toujours choisie) dans la société.
Aujourd’hui, ce système s'est...
Référencé le :
02-03-2016
|
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
2
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
