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  • 79 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

De la thermodynamique aux procédés : concepts et simulations

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20071001  | 
  • Auteur(s) : 
  • Schwartzentruber Jacques, Baillon Fabien, Loubignac Eric, Gousselot Lucile  | 
  • Editeur(s) : 
  • Ecole des Mines d'Albi-Carmaux, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Le projet "De la Thermodynamique aux Procédés : concepts et simulations" propose un ensemble de supports d'auto-apprentissage autour de la thermodynamique des équilibres entre phases et ses applications en génie des procédés. Les caractéristiques majeures de ce projet sont : - de lier systématiquement, et le plus rapidement possible, les concepts à des applications (de la thermodynamique aux procé...


  • Référencé le  : 
  • 16-09-2021

    Les réacteurs polyphasiques

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20181217  | 
  • Auteur(s) : 
  • Debacq Marie, BELANDRIA Veronica, BILLET Anne-Marie, LE COQ Olivier, MOSCOSA SANTILLÁN Mario, SCHAER Éric  | 
  • Editeur(s) : 
  • CNAM, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Le module de formation "Les réacteurs polyphasiques" vous permettra de : comprendre les processus couplés de transfert et de réactions, observés dans les réactions hétérogènes ; décrire et modéliser ces phénomènes, à partir de grandeurs mesurables ; choisir et dimensionner des réacteurs pour la mise en œuvre de ces réactions hétérogènes. La première partie vous permettra de revoir ou d'aborder les...


  • Référencé le  : 
  • 24-09-2019

    MOOC Conversion Thermodynamique de la Chaleur : Modéliser et Simuler

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20171214  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gicquel Renaud  | 
  • Editeur(s) : 
  • MINES ParisTech, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • La Conversion Thermodynamique de la Chaleur joue un rôle essentiel dans nos sociétés car elle permet de répondre à des besoins fondamentaux comme le chauffage, la production de froid, l’éclairage, la mobilité, la fourniture d’énergie mécanique, etc. Les systèmes énergétiques qui seront étudiés dans ce MOOC ont donc un impact direct sur notre vie quotidienne à tous. Vous souhaitez comprendre comme...


  • Référencé le  : 
  • 04-05-2018

    Le climat en équations

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20131202  | 
  • Editeur(s) : 
  • Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Les modèles climatiques, mis au point notamment grâce à l’étude des paléoclimats, permettent de fournir des projections pour les prochaines décennies.


  • Référencé le  : 
  • 26-04-2017

    Quelle est la composition de l’air ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160515  | 
  • Auteur(s) : 
  • Hennequin Daniel  | 
  • Editeur(s) : 
  • BEAUGEOIS Maxime, Deltombe Damien  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Quelle est la composition de l’air ? ". N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....


  • Référencé le  : 
  • 10-11-2016

    Une histoire politique du CO2

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150701  | 
  • Auteur(s) : 
  • FRESSOZ Jean-Baptiste  | 
  • Editeur(s) : 
  • ALBERGANTI Michel  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Jean-Baptiste Fressoz entend repolitiser la courbe des émissions de CO2, courbe qui n’a cessé de croître depuis les débuts de la révolution industrielle. Un tel objectif passe nécessairement par une histoire des choix technologiques qui se sont imposés au fil des deux derniers siècles. Quels sont les grands processus qu’il faut mettre en relation avec cette courbe ? La réflexion sur la crise...


  • Référencé le  : 
  • 30-03-2016

    Compressibilités comparées de l'air et de l'eau

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130710  | 
  • Auteur(s) : 
  • DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard, BLONDEAU Jean-Marie  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Prenons deux seringues dont l’extrémité est fermée hermétiquement. L’une contient de l’eau jusqu’à la moitié, l’autre reste vide et contient donc de l’air. Si l’on pousse le piston de chaque seringue, celui de la seringue vide s’enfonce facilement, tandis que l’autre reste immobile. http://phymain.unisciel.fr/compressibilites-comparees-de-lair-et-de-leau/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    Voir l'intérieur d'un ballon

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130710  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Comment maintenir un ballon gonflé à l’intérieur d’une bouteille, même si son ouverture est grande ouverte ? Voici une expérience spectaculaire et qui nécessite peu de matériel.


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    Principe d'un moteur à explosion

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140703  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, Mikolajczyk Bernard, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • A l’aide d’un cylindre de carton possédant un couvercle amovible et d’un peu d’alcool à brûler, on reproduit ce qui se passe dans un moteur lorsque la bougie enflamme le mélange air-essence. Attention ! Cette expérience est dangereuse et ne doit être réalisée qu’en présence d’un adulte. http://phymain.unisciel.fr/principe-du-moteur-a-explosion/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016

    L'œuf sauteur

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130710  | 
  • Auteur(s) : 
  • BLONDEAU Jean-Marie, DESTRUN Gérard, BONNEL Bernard, Mikolajczyk Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • UNISCIEL  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Deux coquetiers identiques sont placés à quelques centimètres l’un de l’autre. L’un d’eux contient un œuf dur, et le jeu consiste à faire passer l’œuf dans l’autre coquetier simplement en soufflant dessus. Impossible, croyez-vous ? Alors, regardez bien. http://phymain.unisciel.fr/loeuf-sauteur/...


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016
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