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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Annales Master 2 [M2] Droit des Affaires FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2022-2023
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20231011 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens 2022-2023 pour les épreuves de Master 2 Droit des Affaires FOAD
Référencé le :
11-10-2023
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Annales Master 2 en droit [M2] FOAD (formation ouverte à distance) : sujets d'examens 2021-2022
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20230125 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens 2021-2022 pour les épreuves de Master 2 droit FOAD
Référencé le :
25-01-2023
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Annales Master 1 en droit [M1] FOAD (Formation ouverte à distance) : sujets d'examens 2021-2022
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20230125 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens 2021-2022 pour les épreuves de Master 1 droit FOAD
Référencé le :
25-01-2023
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Annales Master 2 en droit [M2] FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2020-2021
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20220311 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens 2020-2021 pour les épreuves de Master 2 droit FOAD
Référencé le :
11-03-2022
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Scenari Quetzal
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Ecole Nationale de l'Aviation Civile, École nationale de la météorologie, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Quetzal est un modèle Scenari dédié à l'évaluation, qui permet : - de gérer des banques de questions de quelques unes à plusieurs milliers ; -de générer des questionnaires, en mode manuel assisté ou par tirage aléatoire critérié, pour tout type d'évaluation, en ligne ou sur table, -de diffuser une banque de questions en accès libre et personnalisé pour l'auto-entraînement des apprenants....
Référencé le :
15-12-2020
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Annales Licence en droit 3ème année FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2018-2019
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20191022 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens 2018-2019 pour les épreuves de la Licence droit 3ème année FOAD
Référencé le :
23-10-2019
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LOFAR (Liaison entre Offres de FormAtion et Ressources pédagogiques)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
DELESTRE Nicolas, ANTELME Daniel, MALANDAIN Nicolas |
Editeur(s) :
INSA Rouen Normandie, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
L'objectif du projet LOFAR est de proposer un moteur de recherche de ressources pédagogiques compatibles avec des cours. L'utilisateur de ce site, plutôt que de saisir des mots clés décrivant un cours, utilise LOFAR qui lui affiche la liste des cours proposés par un établissement. Il sélectionne alors un des cours, et le logiciel propose des ressources UNIT qui semblent pertinentes au regard de ce...
Référencé le :
23-04-2018
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Annales Licence et Master de droit FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2015-2016
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170101 |
Auteur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Editeur(s) :
Faculté de Droit et de Science Politique |
Origine de la fiche :
Université de Rennes 1
Sujets d'examens Licence et Master pour la FOAD droit
Référencé le :
21-01-2017
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Des logiques compétences en formation : une animation multidimensionnelle des environnements d'apprentissage ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20161018 |
Auteur(s) :
MAGDELAINE Arnold |
Editeur(s) :
LOISY Catherine, M'BAE Ahamada |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La formation sur l’approche-programme et
l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la
diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur :
Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES –
Mission pour la pédagogie et le numérique dans l’enseignement supérieur.
Des logiques compétences en formation : une animation multidimensionnelle...
Référencé le :
25-11-2016
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L'approche par compétences - Un cadre théorique pour étayer les pratiques
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151109 |
Auteur(s) :
COULET Jean-Claude |
Editeur(s) :
LOISY Catherine, M'BAE Ahamada |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La
formation ‘Accompagner l’approche-programme dans
l’enseignement
supérieur’ participe de la diffusion des travaux réalisés par
l’équipe
EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet
DevSup
soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le
numérique dans
l’enseignement supérieur (DGESIP ...
Référencé le :
25-11-2016
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