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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
formation ouverte à distance
  • 11 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Annales Licence et Master de droit FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2015-2016

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20170101  | 
  • Auteur(s) : 
  • Faculté de Droit et de Science Politique  | 
  • Editeur(s) : 
  • Faculté de Droit et de Science Politique  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1
  • Sujets d'examens Licence et Master pour la FOAD droit


  • Référencé le  : 
  • 21-01-2017

    03 De l’ère du e-learning à l’ère de la multimodalité : Trans-formation

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20120928  | 
  • Auteur(s) : 
  • BAHRY Jacques, DILE Samuëlle, LE CROSNIER Hervé  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Table ronde : « De l’ère du e-learning à l’ère de la multimodalité : trans-formation » Objectif : analyser l’impact des changements liés aux technologies numériques au regard des pratiques de formation et d’apprentissage et essayer de comprendre ce qu’il nous indique dans l’approche prospective du domaine. Intervenants : Jacques Bahry – Président FFFOD – délégué général du groupe CESI Samuël...


  • Référencé le  : 
  • 13-04-2016

    Initiatice 2014

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Initiatice


  • Référencé le  : 
  • 07-03-2016

    Initiatice 2013

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Initiatice


  • Référencé le  : 
  • 07-03-2016

    CPU : présentation du module equi-learning

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • CPU : Mon innovation numérique en vidéo en 2 minutes Innovations numériques : l'université de Caen Basse-Normandie reçoit le 1er prix UNICAEN 1ère au concours organisé par la Conférence des Présidents d’Université « Mon innovation numérique en présentation vidéo en 2 mn ». Cette reconnaissance annoncée à l’ouverture du colloque national de la CPU sur l’université 3.0 est une preuve d...


  • Référencé le  : 
  • 07-03-2016

    CPU : présentation du module de droit de l'urbanisme

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • CPU : Mon innovation numérique en vidéo en 2 minutes Dans le cadre du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique », qui aura lieu à Strasbourg du 27 au 29 mai prochain, l’ensemble des universités ont été invitées à réaliser des vidéos illustrant une ou plusieurs innovation(s) numérique(s) mise(s) en place chez elles. Les réalisations sont à présent en l...


  • Référencé le  : 
  • 07-03-2016

    CPU : présentation des travaux pratiques en électronique

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • CPU : Mon innovation numérique en vidéo en 2 minutes Dans le cadre du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique », qui aura lieu à Strasbourg du 27 au 29 mai prochain, l’ensemble des universités ont été invitées à réaliser des vidéos illustrant une ou plusieurs innovation(s) numérique(s) mise(s) en place chez elles. Les réalisations sont à présent en l...


  • Référencé le  : 
  • 07-03-2016

    Apprendre à distance

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Qu'est-ce que la Formation Ouverte et À Distance ? la Formation Ouverte et À Distance (FOAD) est une forme d'enseignement dans laquelle la transmission des connaissances et les activités d'apprentissage se situent en dehors de la relation directe en face à face, dite en "présentiel", entre l'enseignant et l'étudiant ou le stagiaire. La FOAD est une formation utilisant les nouvelles technolog...


  • Référencé le  : 
  • 07-03-2016

    Annales Licence et Master de droit FOAD [Formation ouverte à distance] : sujets d'examens 2014-2015

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151201  | 
  • Auteur(s) : 
  • Wierre  | 
  • Editeur(s) : 
  • Faculté de Droit et de Science Politique  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1
  • Sujets d'examens Licence et Master pour la FOAD droit


  • Référencé le  : 
  • 21-01-2016

    Scenari + Moodle = une première expérience de classe inversée en génie des procédés au CNAM / Marie Debacq, Nicole Corsyn

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150630  | 
  • Auteur(s) : 
  • CORSYN Nicole, DEBACQ Marie  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, DELPECH Franck, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Scenari + Moodle = une première expérience de classe inversée en génie des procédés au CNAM / Marie Debacq, Nicole Corsyn, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus M...


  • Référencé le  : 
  • 14-01-2016
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