Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
forest
  • 5 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 5
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

« Working with Nature » – Sami reindeer herders and biodiversity in the boreal forest (2016)

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160109  | 
  • Auteur(s) : 
  • ROTURIER Samuel  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Produced for the ILK dialogue workshop (11-13 January 2016, UNESCO Headquarters, Paris) organized within the framework of the Intergovernmental Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES), this film presents extracts from interviews with three reindeer herders from the Sami community of Sirges in Jokkmokk, Sweden. The herders attest to the importance of biological diversity for their h...


  • Référencé le  : 
  • 04-05-2016

    Continental biodiversity: rivers and forests - Introduction

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • In this third part, you will discover the biodiversity of the terrestrial and continental aquatic environments. Those environments are extremely diversified and are subjected to very specific dynamics, like intermittent rivers or ecological successions of the forest environments. Some of those environments present important physicochemical variations, like the rivers, from the spring to the estuar...


  • Référencé le  : 
  • 02-02-2016

    EN-7. Dead wood, dendro-micro-environments and biodiversity

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141030  | 
  • Auteur(s) : 
  • GOSSELIN Marion  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Marion Gosselin proposes a focus on the dead wood, which is an essential component of the forests. The linked biodiversity, the saproxylic species, indeed represents 25% of the forest biodiversity. On the basis of an understanding of its functioning and of its benefits, she highlights a real preservation issue linked to this dead wood....


  • Référencé le  : 
  • 02-02-2016

    EN-6. Forest succession and biodiversity in temperate environment

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141030  | 
  • Auteur(s) : 
  • GOSSELIN Marion  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Marion Gosselin proposes an overview of the ecological dynamics of the forest environments, alose named ecological successions. She presents their principal steps, from the pioneer stages to the mature ones, focusing on their respective biodiversities. To finish, she draws a parallel between those natural evolutions and the current strategies of forest management....


  • Référencé le  : 
  • 02-02-2016

    EN-5. The forest biodiversity: an assessment

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141028  | 
  • Auteur(s) : 
  • GOSSELIN Marion  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Marion Gosselin proposes an assessment of the forest biodiversity, which represents a large part of the global biodiversity. She focuses on metropolitan France and Europe, evidencing the nature and the evolution of the main groups of organisms found in those environments....


  • Référencé le  : 
  • 02-02-2016
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI