Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
fonctionnelle
  • 29 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
  |< << Page précédente 1 2 3 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Preuves de programmes en coq

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20120921  | 
  • Auteur(s) : 
  • Bertot Yves  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Le système Coq fournit un langage de programmation symbolique et un cadre logique pour raisonner sur les algorithmes décrits. Dans ce cours, nous décrivons les points clefs du langage de programmation, basé sur la programmation fonctionnelle, et du cadre logique de vérification, basé sur la logique d'ordre supérieur. Tous ces aspects reposent sur l'utilisation avancée de la notion de typage et sur...


  • Référencé le  : 
  • 05-06-2018

    Protéines alimentaires (Biochimie Agroalimentaire)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20080319  | 
  • Auteur(s) : 
  • Bouquelet Stéphane  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Lille1 - Sciences et technologies, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • En industries agroalimentaires, les protéines occupent une place de choix tant par leur valeur nutritionnelle que par leurs propriétés techno-fonctionnelles. Avant d'aborder successivement les protéines d'origine végétale puis celles d'origine animale on abordera dans un premier temps les propriétés fonctionnelles générales des protéines....


  • Référencé le  : 
  • 06-03-2018

    Biochimie agroalimentaire : ensemble des cours

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20080319  | 
  • Auteur(s) : 
  • Bouquelet Stéphane  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Lille1 - Sciences et technologies, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • La Biochimie Alimentaire se situe au carrefour des Sciences de la Vie et du Génie des Procédés et plus particulièrement du Génie Industriel Alimentaire. L'approche des relations Structure-Fonction qui sont importantes tant du point de vue nutritionnel que fonctionnel permettra d'expliquer les interactions entre les différentes molécules qui entrent dans l'élaboration des aliments du consommateur «...


  • Référencé le  : 
  • 30-10-2017

    Comprendre l’impact des anesthésiques sur le cerveau

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20140523  | 
  • Auteur(s) : 
  • Buhry Laure  | 
  • Editeur(s) : 
  • Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Si les risques liés à l’anesthésie générale sont mieux contrôlés, on ne maîtrise pas ses effets sur le cerveau. Laure Buhry en parle dans cet épisode du podcast audio.


  • Référencé le  : 
  • 25-04-2017

    M2-1: La conception par combinaison de techniques

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160901  | 
  • Auteur(s) : 
  • HOOGE Sophie, HATCHUEL Armand  | 
  • Editeur(s) : 
  • BOSCHERON Thierry, VERGER Julie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La conception par combinaison de techniques


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016

    M5-4: Conclusion générale du MOOC

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160901  | 
  • Auteur(s) : 
  • HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • BOSCHERON Thierry, VERGER Julie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • M5-4: Conclusion générale du MOOC  


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016

    M5-3: Règles de construction, robustesse et déploiement des diagrammes C-K

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160901  | 
  • Auteur(s) : 
  • HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • BOSCHERON Thierry, VERGER Julie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • M5-3 : Règles de construction, robustesse et déploiement des diagrammes C-K  


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016

    M5-2 : Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160901  | 
  • Auteur(s) : 
  • HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • BOSCHERON Thierry, VERGER Julie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • M5-2: Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept  


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016

    M5-1 : Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160901  | 
  • Auteur(s) : 
  • HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • BOSCHERON Thierry, VERGER Julie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • M5-1: Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016

    M4-3 : Les diagrammes C-K sur un exemple

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160901  | 
  • Auteur(s) : 
  • HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie  | 
  • Editeur(s) : 
  • BOSCHERON Thierry, VERGER Julie  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les diagrammes C-K sur un exemple  


  • Référencé le  : 
  • 28-10-2016
    |< << Page précédente 1 2 3 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI