Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
fleurs
  • 4 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 4
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Les fleurs du futur risquent d’être plus petites (les moyens d’agir ou de subir les dérèglement climatiques)

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20150101  | 
  • Auteur(s) : 
  • PORCHER Emmanuelle  | 
  • Editeur(s) : 
  • Muséum national d'Histoire naturelle  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans le cadre de la COP 21, le Muséum national d’Histoire naturelle interroge ses chercheurs sur les effets du changement climatique sur la biodiversité et l'Homme. Emmanuelle Porcher, biologiste spécialiste des relations entre plantes et insectes pollinisateurs, explique l'impact du réchauffement climatique sur l'évolution des espèces concernées....


  • Référencé le  : 
  • 28-06-2016

    KEZAKO : Comment les abeilles fabriquent-elles du miel ?

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20110421  | 
  • Auteur(s) : 
  • BEAUGEOIS Maxime, Hennequin Daniel, Deltombe Damien  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de sciences traite de la question "Comment les abeilles frabriquent-elles du miel ?".N'hesitez pas à réagir et à poser vos questions en dessous. Nous essaierons de les traiter lors d'un prochain épisode...


  • Référencé le  : 
  • 30-06-2014

    Structure et croissance des plantes à fleurs

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 19970101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BERNER Ulrich  | 
  • Editeur(s) : 
  • FWU - Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht, Karlheinz Baumann Naturfilme, BAUMANN Karlheinz  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Comparant la moutarde sauvage au chêne, on penserait à peine qu'elles ont quelque chose en commun. Mais les aspects peuvent être trompeurs ! Tous les deux ont les mêmes organes de base, c.-à-d. racines, tiges, feuilles et fleurs. Montrant la tulipe, la noisette et le sallow comme exemples, le film illustre combien ces organes de base peuvent changer....


  • Référencé le  : 
  • 08-10-2013

    Végétaux : diversité, hybridation

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20020715  | 
  • Auteur(s) : 
  • MUGNIER Jacques  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • En 1998, le Groupe sur la Phylogénie des Angiospermes (APG) publie une étude phylogénétique des plantes à fleurs en comparant des séquences de l'ADN chloroplastique. Ces taxonomistes moléculaires ne retiennent que les groupes strictement monophylétiques (c'est-à-dire descendant tous d'un ancêtre commun). Autant que possible, ils ont tenu à conserver les noms des ordres et des familles bien connus....


  • Référencé le  : 
  • 20-12-2010
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI