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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Paléontologie et rythme de l'évolution
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150921 |
Auteur(s) :
Tassy Pascal |
Editeur(s) :
PAGANI Sébastien |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Pascal Tassy, Paléontologue et professeur émérite au Muséum d'Histoire Naturelle de Toulouse, montre dans cette vidéo en quoi la paléontologie a récemment permis
l’introduction de nouveaux concepts (ici ceux de l’exaptation et des
équilibres ponctués) pour expliquer l’évolution dans le temps long. La
proposition de ces concepts nouveaux sur le rythme de l’évolution
illustre bien pourquoi la pa...
Référencé le :
22-11-2016
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Les preuves de l'évolution
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20100301 |
Auteur(s) :
De Ricqlès Armand |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Armand de Ricqlès, professeur au Collège de France, a tenu cette conférence en mars 2010 à l'occasion de la formation "Enseigner une théorie scientifique : l'évolution" organisée par le Muséum national d'Histoire naturelle en direction des enseignants du secondaire....
Référencé le :
23-10-2014
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Volcanisme et évolution de la vie sur terre
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20020712 |
Auteur(s) :
COURTILLOT Vincent |
Editeur(s) :
UTLS - la suite, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Les causes les plus fréquemment citées des extinctions en masse des espèces biologiques comprennent les impacts d'astéroides, les éruptions volcaniques massives (traps), les variations du niveau de la mer, les événements anoxiques (plus d'oxygène dans les eaux profondes des océans), et aussi des mécanismes purement biologiques liés a la dynamique des espèces. Cet exposé fera le point sur les résul...
Référencé le :
13-12-2010
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Le vivant
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20040630 |
Auteur(s) :
JULLIEN François, HEINZMANN Gerhard, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, DAGOGNET François, SOLLER Léna, VAUTHIER Jacques, MORANGE Michel |
Editeur(s) :
Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Archives Poincaré, Université Nancy 2 - Vidéoscop, C.E.R.I.M.E.S., Région Lorraine, TREGUER Michel |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Michel Morange, qui dirige un important laboratoire de biologie moléculaire à l'École Normale Supérieure, définit ce qu'il faut entendre par "vivant", brosse les grandes lignes du consensus actuel sur l'évolution de la vie et envisage la prochaine genèse entièrement artificielle d'organisme vivants. François Dagognet, médecin de formation et philosophe, refuse précisément d'emblée le credo analyti...
Référencé le :
26-11-2010
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