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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Forum Nîmois - Charles GIDE - VEDRINE - 31 mai 2016
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’activité de notre association Charles Gide reprend, pour son cycle de conférences "le forum Nîmois Charle GIDE" Jean MATOUK président de l'assosiation et professeur des universités recoit, le 31 mai 2016, à la maison du protestantisme à Nîmes Hubert VEDRINE, diplomate, homme politique français, Ancien ministre des Affaires étrangères sous le gouvernement Jospin de 1997 à 2002.
Monsieur le Minist...
Référencé le :
17-11-2016
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École et immigration : entre fantasmes et réalités - Quand l’immigration fait débat #8
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160413 |
Auteur(s) :
POLONY Natacha, DE COCK Laurence, STORA Benjamin |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Huitième rencontre du cycle de débats sur l'immigration avec Natacha Polony, Laurence de Cock et Benjamin Stora.
On accuse volontiers l’école de tous les maux : tantôt celui de ne pas, ou de ne plus, assumer son rôle de forger les consciences républicaines, tantôt celui de s’écarter de sa mission éducative de transmission des savoirs fondamentaux etc. Sitôt que le thème de l’école est ...
Référencé le :
19-10-2016
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Enfants et adolescents migrants : discussion et perspectives
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110127 |
Auteur(s) :
SIBERTIN-BLANC Daniel |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Vulnérabilité des enfants et des adolescents de parents migrants : discussion et perspectives.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°6.4 Enfants et adolescents migrants Modérateur : Daniel SIBERTIN-BLANC – (Professeur de Pédopsychiatrie, Nancy).SCD M...
Référencé le :
11-05-2015
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Méthodes récentes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20050101 |
Auteur(s) :
BLANCHET Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie adaptée.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'Aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de...
Référencé le :
07-07-2014
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Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130516 |
Auteur(s) :
VALLAT Charlotte |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, DELPECH Franck |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat, in colloque "Variation et variabilité dans les Sciences du langage : analyser, mesurer, contextualiser", organisé par le Comité d'organisation des Journées d'Études Toulousaines (JETOU), en collaboration avec les laboratoires CLESS-ERSS, ...
Référencé le :
13-02-2014
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Cinéma et variabilité de l'expérience émotionnelle des apprenants de FLE / Claire Del Olmo
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130516 |
Auteur(s) :
DEL OLMO Claire |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, DELPECH Franck |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cinéma et variabilité de l'expérience émotionnelle des apprenants de FLE / Claire Del Olmo, in colloque "Variation et variabilité dans les Sciences du langage : analyser, mesurer, contextualiser", organisé par le Comité d'organisation des Journées d'Études Toulousaines (JETOU), en collaboration avec les laboratoires CLESS-ERSS, Octogone, dont le laboratoire Jacques Lordat, et le Centre Pluridiscip...
Référencé le :
05-02-2014
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Lecture littéraire pour les niveaux débutants en classe de FLE ? / Rita Jover Faleiros
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081022 |
Auteur(s) :
JOVER-FALEIROS Rita |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La lecture littéraire pour les niveaux débutants en classe de FLE ? / Rita Jover Faleiros.La communication de Rita Jover Faleiros porte sur le rôle de la lecture littéraire dans l’enseignement du FLE pour les niveaux débutants. Dans la première étape de la recherche, elle a travaillé sur la réception d’un texte littéraire dans un cours de FLE destiné à l’enseignement de la lecture (Instrumental). ...
Référencé le :
21-01-2014
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FORMATIC - Paris 2011 : Formation au FLE pour les professionnels de santé d’origine étrangère
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110208 |
Auteur(s) :
MASSIOT Marc |
Editeur(s) :
CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
FORMATIC - Paris 2011 : Un dispositif de formation au FLE pour les professionnels de santé d’origine étrangère.Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé. Président de séance : Antoine TESNIERE (Université Paris Descartes projet ILumens), modérateur : Lisette CAZELLET (Consu...
Référencé le :
11-05-2011
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Enfants et adolescents migrants : discussion et perspectives
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110127 |
Auteur(s) :
SIBERTIN-BLANC Daniel |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Vulnérabilité des enfants et des adolescents de parents migrants : discussion et perspectives.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°6.4 Enfants et adolescents migrants Modérateur : Daniel SIBERTIN-BLANC – (Professeur de Pédopsychiatrie, Nancy).SCD M...
Référencé le :
30-03-2011
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Prise en charge des mineurs étrangers isolés.
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20110127 |
Auteur(s) :
SAVOURNIN Sophie |
Editeur(s) :
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Vulnérabilité des enfants et des adolescents de parents migrants. Les mineurs étrangers isolés (MIE). Atelier n°6.3 : Enfants et adolescents migrant. L’accueil consiste tout d’abord à répondre aux besoins essentiels des mineurs (être logé, habillé, nourri) dans une situation d’urgence et face aux risques qu’ils encourent de se retrouver à la rue ou d’être contrôlés par des réseaux dont l’objectif ...
Référencé le :
24-03-2011
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