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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Description d'une chaîne énergétique par son bilan énergétique (Transitions énergétiques : mécanismes et leviers)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20180409 |
Auteur(s) :
BOURGES Bernard, FALEMPE Michel |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom, UNISCIEL, UNIT, UVED |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce module aborde un outil indispensable pour quantifier les flux d'énergie qui transitent et sont transformés dans une chaîne énergétique, simple ou complexe. Cet outil, le bilan énergétique, permet aussi de décrire d'un point de vue qualitatif des chaînes énergétiques imbriquées.
Le module s'appuie sur l'exemple d'un pays, la France. Il introduit les unités physiques utilisées et les règles de c...
Référencé le :
09-04-2018
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Karine ABDEREMANE (Maître de conférence de Droit Public - Université François-Rabelais de Tours) "Introduction générale"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
CORBELLINI Jean Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le GERCIE (Groupe d’études et de recherche sur la coopération en droit international et européen EA 2110), le CERAP (Centre d’études et de recherches administratives et politiques) et la Faculté de droit de Poitiers ont organisé un colloque sur Harmonisation et Union européenne les 28 et 29 janvier 2016...
Référencé le :
06-07-2016
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EN-1. Quantifying climate problems
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150420 |
Auteur(s) :
MAIZI Nadia |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Nadia Maïzi talks about some key notions we have to know to really understand the climate negotiation: the choice of indicators, the diversity of greenhouse gases, the evolution of their emissions in the atmosphere and the contribution of the different countries groups to these emissions....
Référencé le :
14-04-2016
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1. Quantifier la contrainte climatique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150420 |
Auteur(s) :
MAIZI Nadia |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Nadia Maïzi rappelle quelques notions clés qu'il est important de bien avoir à l'esprit pour bien comprendre la négociation climatique : le choix des indicateurs (tonnes équivalent CO2, ppm, etc.), la diversité des gaz à effet de serre, l'évolution de leurs émissions dans l'atmosphère et la contribution des différents groupes de pays à ces émissions....
Référencé le :
14-01-2016
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Existe-t-il un bon impôt local ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140708 |
Auteur(s) :
SPINDLER Jacques |
Editeur(s) :
AUNEGE, CERIMES |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Deux questions sont en fait abordées : l’impôt foncier est-il vraiment un bon impôt local, compte tenu de son assiette non « délocalisable » ? Si oui, peut-il être un impôt optimal ? Du moins être en phase, au regard de la théorie, avec les principes « d’équivalence » et de « capacité contributive »....
Référencé le :
08-07-2014
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La littératie : Les acquis et les perspectives - Conclusion
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20120928 |
Auteur(s) :
PRIVAT Jean-Marie, KARA Mohammed |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La littératie : Les acquis et les perspectives est la conclusion de la Grande Leçon Jack Goody et l’empire de la littératie.Dire que l’écriture constitue un fait culturel majeur ne revient pas à minorer implicitement les mondes de l’oralité. C’est pourquoi nous nous gardons du réflexe ethnocentrique qui conduirait à accepter l’idée d’un grand partage (écriture = sociétés avancées vs oralité = so...
Référencé le :
09-12-2013
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Base raisonnée d'exercices de mathématiques : Langage et raisonnement
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
201207 |
Auteur(s) :
Escofier Jean-Pierre, Guimier Francoise, Houdebine Jean, Lebaud Marie-Pierre, Paugam Annette, Quarez Ronan, Quéré Pierre-Vincent, Viallard Michel |
Editeur(s) :
UNIVERSITE RENNES 1 U RENNES 1 |
Origine de la fiche :
Unisciel
BRAISE est centré sur la résolution de problèmes : il propose un choix raisonné d’exercices. Tout le contenu d’un cours sur le sujet est présent, mais il est réorganisé en lien étroit avec les exercices pour permettre une meilleure maîtrise des connaissances.
Chaque exercice est en effet au cœur d’un environnement de travail comportant des éléments de cours, des méthodes et techniq...
Référencé le :
07-2012
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Exercice 3 (Relation d'équivalence, relation d'ordre) [00217]
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20101216 |
Auteur(s) :
Bodin Arnaud |
Editeur(s) :
UNISCIEL, Vantomme Guy |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.fr
Référencé le :
08-04-2011
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Exercice 1 (Relation d'équivalence, relation d'ordre) [00209]
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20101213 |
Auteur(s) :
Bodin Arnaud |
Editeur(s) :
UNISCIEL, Vantomme Guy |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.fr Bonus (à 4'03'') : exercice.
Référencé le :
08-04-2011
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Exercice 1 (Logique, ensembles, raisonnements) [00108]
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20101103 |
Auteur(s) :
Bodin Arnaud |
Editeur(s) :
UNISCIEL, Vantomme Guy |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frLogique, implication, équivalence.Bonus (à 1'43'') : syllogisme, Aristote, Ionesco.
Référencé le :
06-04-2011
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