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Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
épigénétique
  • 7 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 7
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Histoire des idées

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130321  | 
  • Auteur(s) : 
  • LAVELLE Christophe  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans ce premier volet, Christophe Lavelle, chercheur au Muséum National d'Histoire Nurelle, nous expose les débats entre la génétique et l'épigénétique, ceux entre Larmarck et Darwin. Il nous parlera de l'histoire de l'ADN, de la différenctation cellualire, du paysage épigénétique. Enfin, il nous montera comment, d'Aristote à Morgan, le concept d'épigénétique s'est peu à peu dévoilé, et les défis ...


  • Référencé le  : 
  • 29-11-2016

    L'évolution détournée: par le plaisir, puis par les humains

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130926  | 
  • Auteur(s) : 
  • LANGANEY André  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La sélection naturelle repose sur la survie des reproducteurs et leur fécondité. Toutefois, ces deux critères sont souvent contradictoires et la recherche du plaisir, qui favorisait au départ la fécondité, peut conduire à des risques pour la survie ou à l’infécondité. Ce n’est qu’un détournement mineur de l’évolution naturelle par rapport aux multiples actions humaines…André Langaney, généticien, ...


  • Référencé le  : 
  • 22-11-2016

    L’identité, mais de quoi parle-t-on ? Regard d’une biologiste - Catherine Dargemont

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • “Ni tout à fait la même, ni tout à fait une autre“. Comment cette vision poétique de l’identité peut-elle être déclinée le long des différentes échelles biologiques, de l’espèce à la cellule, de l’individu à son ADN ? Les déterminants biologiques de l’identité suffisent-ils à nous identifier, à construire et définir notre pensée, notre comportement? Gardent-ils en mémoire notre histoire collective...


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  • 04-02-2015

    13min -Qui suis-je? Entre génétique et épigénétique - Jonathan Weitzman

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • SERRI Samia  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Si les caractères de l'individu sont déterminés par les gènes, pourquoi toutes les cellules d'un organisme ne sont-elles pas identiques? Cette question continue de fasciner les biologistes depuis un siècle. Par ailleurs, les vrais jumeaux partagent le même patrimoine génétique, mais ne sont jamais tout à fait identiques. La génétique et l'épigénétique peuvent-elles aider à comprendre ces mystères ...


  • Référencé le  : 
  • 18-07-2013

    Les universaux de pensée

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20020724  | 
  • Auteur(s) : 
  • CHANGEUX Jean-Pierre  | 
  • Editeur(s) : 
  • UTLS - la suite, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • La pensée est liée au cerveau, une entité matérielle qui possède une organisation complexe. Les universaux de pensée se développent à partir de cette organisation. Elle se construit au court de l'évolution, ou plutôt d'une synthèse d'évolutions multiples. Elle résulte de l'évolution des espèces, de l'évolution au court du développement embryonnaire, de la formation des connexions entres cellules n...


  • Référencé le  : 
  • 21-12-2010

    Clonage reproductif, clonage thérapeutique

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20000128  | 
  • Auteur(s) : 
  • RENARD Jean-Paul  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, UTLS - la suite  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Depuis l'annonce, en 1997 de la naissance du mouton Dolly, on a pu obtenir - chez quatre espèces, le mouton, la vache, la chèvre et la souris - des jeunes par clonage de cellules prélevées sur des animaux adultes. L'efficacité de la technique reste encore faible. Le taux élevé de mortalité périnatale et foetale tardive, environ 40% des gestations établies, traduit l'existence d'effets épigénétique...


  • Référencé le  : 
  • 13-12-2010

    Développement et évolution du système nerveux

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20000124  | 
  • Auteur(s) : 
  • PROCHIANTZ Alain  | 
  • Editeur(s) : 
  • Mission 2000 en France, Mission 2000 en France  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Conférence du 24 janvier 2000 par Alain Prochiantz. On découvrit dans les années 1970, chez une mouche, la Drosophile, des mutations conduisant au remplacement de tout ou partie d'un organe par un autre organe. On observa, par exemple, des transformations de type antenne-patte, aile-balancier, ou aile-oeil. Ces mutations ont été dites homéotiques, l'organe d'un segment étant remplacé par l'organe ...


  • Référencé le  : 
  • 03-12-2010
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