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enjeux
  • 17 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Quel droit pour les données numériques ?

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20191220  | 
  • Auteur(s) : 
  • Zolynski Célia, Jongwane Joanna  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Les données numériques sont devenues un tel enjeu économique et sociétal que la question du statut juridique des systèmes algorithmiques se pose de plus en plus. Le droit peut-il apporter des solutions pour pallier les failles autour de ces questions ? Célia Zolynski partage son point de vue avec nous dans cet épisode du podcast Interstices....


  • Référencé le  : 
  • 16-01-2020

    Alfonsina Bellio (chercheure postdoctorale, Groupé Sociétés, Religions, Laïcités, GSRL (EPHE-CNRS) Paris) "Statues «vivantes», images acheiropoïètes et cultes en Italie méridionale : de la civilisation agropastorale aux enjeux contemporains"

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Ostensions limousines, dévotions aux reliques et fait religieux (Moyen-Age – Epoque contemporaine) Colloque international LE DORAT Salle du cinéma / Vendredi 29 et Samedi 30 avril 2016 CONTACT : lesrdvdelachapelle@laposte.net  "Statues «vivantes», images acheiropoïètes et cultes en Italie méridionale : de la civilisation agropastorale aux enjeux contemporains" Alfonsina Bellio (chercheure ...


  • Référencé le  : 
  • 14-09-2016

    Une Histoire des Festivals

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140321  | 
  • Auteur(s) : 
  • GOETSCHEL Pascale, VERLAINE Julie  | 
  • Editeur(s) : 
  • MENJOULET Jeanne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Une Histoire des festivals (complet, les 4 parties) : Pascale Goetschel et Julie Verlaine ont co-dirigé l'ouvrage "Une histoire des festivals" (avec Sophie Jacotot, Patricia Hidiroglou et Caroline Moine). Le livre est paru en 2014 aux éditions de la Sorbonne. Les historiennes en présentent le contenu, durant ces 45 mn de film qui s'articulent autour de quatre thèmes : 1) l'irruption historique des...


  • Référencé le  : 
  • 05-09-2016

    Social business : What does it mean?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20121212  | 
  • Auteur(s) : 
  • YUNUS Muhammad  | 
  • Editeur(s) : 
  • TV DMA  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Principale différence entre social business et économie conventionnelle: leur principale mission respective. But de l’économie conventionnelle: maximisation des profits. Objectif du social business: résoudre les problèmes sociaux. Profits réinvestis dans l’entreprise et non distribués aux investisseurs. Main difference between social and conventionnal business : mission. Goal of conventionnal...


  • Référencé le  : 
  • 21-04-2016

    7. L'enjeu des enjeux : les capacités de production alimentaire

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140228  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOURG Dominique  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans ce cours, Dominique Bourg revient sur les risques induits par les grandes perturbations environnementales sur nos capacités actuelles et futures de production alimentaire.


  • Référencé le  : 
  • 19-01-2016

    6. Les limites du système biosphère : les enjeux globaux

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140228  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOURG Dominique  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans ce cours, Dominique Bourg présente les neuf grandes perturbations environnementales en s'appuyant sur les travaux de Johan Rockström.


  • Référencé le  : 
  • 19-01-2016

    3. Villes soutenables

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150521  | 
  • Auteur(s) : 
  • BARLES Sabine  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans cette vidéo, Sabine Barles présente les enjeux associés à la ville soutenable. D'une part les enjeux internes, liés au métabolisme de la ville, à la nature en ville, et aux inégalités écologiques, et d'autre part les enjeux externes, liés aux empreintes environnementales et aux solidarités intragénérationnelles....


  • Référencé le  : 
  • 13-01-2016

    Les changements alimentaires au niveau mondial - Nicolas BRICAS

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150412  | 
  • Auteur(s) : 
  • BRICAS Nicolas  | 
  • Editeur(s) : 
  • DUGRE Manon, Chaire ANCA, TOME Clément  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Nicolas Bricas, socio-économiste au CIRAD, explique l'intérêt de la sociologie pour comprendre le mangeur et sa relation à l'alimentation, les changements alimentaires au niveau mondial et les enjeux de demain....


  • Référencé le  : 
  • 16-12-2015

    Frédérick Douzet

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Frédérick Douzet est professeure des universités à l’Institut Français de Géopolitique de l’Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis et titulaire de la Chaire Castex de Cyberstratégie. Ses recherches portent sur les enjeux géopolitiques du cyberespace, c’est-à-dire les rivalités de pouvoir liées à l’expansion globale de l’Internet et de l’espace de communication qu’il génère, entre une multiplic...


  • Référencé le  : 
  • 17-11-2015

    (CERSE) - 10 - Table ronde 2 : Les enjeux des responsabilités en éducation : éthique d’une éducation partagée - Point de vue des enfants-élèves

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandieamp...


  • Référencé le  : 
  • 22-01-2015
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