|
|<
<< Page précédente
1
2
3
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
|
Passeport pour l'inconnu
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Université du Québec, Canal Savoir, Gervais Marie-Claude |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
De l’Antarctique à l’Afrique, en passant par le Moyen-Orient, les chercheurs du réseau de l'Université du Québec sont présents sur tous les continents. Une occasion privilégiée de rencontrer des chercheurs qui ont de l’audace et qui, par leur intuition et leur persévérance, tentent de comprendre différents phénomènes et enjeux de société. Leur mission : mesurer l’adaptabilité du corps humain à d...
Référencé le :
12-10-2016
|
|
La responsabilité de l’écrivain aujourd’hui: Rencontre avec Erri de Luca
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150112 |
Auteur(s) :
SAPIRO Gisèle, DE LUCA Erri |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cycle de conférences "Les rendez-vous littéraires de l'EHESS: Écrire le monde, réfléchir l'écriture", en partenariat avec le Labex TEPSIS et la Maison de la Poésie.
Rencontre avec Erri de Luca , autour de son livre La Parole contraire (Gallimard, 2014), animée par Gisèle Sapiro, directrice d’études à l’EHESS.
Cette rencontre est organisée avec le concours des Éditions Gallimard et parrainée ...
Référencé le :
04-10-2016
|
|
Géraldine Casutt
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160531 |
Auteur(s) :
CASUTT Géraldine |
Editeur(s) :
FMSH Production |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Géraldine Casutt revient sur l'engagement féminin en Occident et sur les femmes formées au djihad et partant pour la Syrie. Le phénomène est "contre-intuitif" car il renvoie au double défi de penser le rapport actif des femmes à la violence et le devoir individuel d'être aussi épouse et mère pour être djihadiste à part entière....
Référencé le :
30-08-2016
|
|
La durée du contrat
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160726 |
Auteur(s) :
CATTALANO-CLOAREC Garance |
Editeur(s) :
Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le Code civil de 1804 ne réglementait pas directement la question de la durée du contrat. L’ordonnance de réforme du droit des contrats corrige cette lacune en consacrant à la question une section (nouveaux articles 1210 et suivants).
Mme Cattalano-Cloarec, professeur à l’université d’Orléans et intervenante à l’IEJ de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, présente ces nouvelles dispositions.
Re...
Référencé le :
26-07-2016
|
|
Diversité : comment l’aborder ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130520 |
Auteur(s) :
MALINBAUM Soumia |
Editeur(s) :
TV DMA |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Développer les diversités c’est avant tout prévenir les
discriminations dans les entreprises. Il faut considérer que tous les
préjugés procèdent delà même démarche, le but est de combattre la
discrimination en général.
Develop diversity is above all prevent discrimination in business. We
must consider that all prejudices proceed beyond same approach, the
goal is to combat discrimination i...
Référencé le :
21-04-2016
|
|
Conférence de Birgit Müller : "Propriété intellectuelle, engagement sensoriel et action collective. Une anthropologie multi-échelles des semences brevetées"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
ROQUES Quentin |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans le cadre du cycle de conférence de la fondation Institut
d'Etudes Avancées de Nantes, Birgit Müller, (Directrice de recherche CNRS / EHESS, Paris) a donné une conférence intitulée : "Propriété intellectuelle, engagement sensoriel et action collective. Une anthropologie multi-échelles des semences brevetées"...
Référencé le :
06-04-2016
|
|
L’homme public
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150127 |
Auteur(s) :
BURGUIERE A., PERROT Michelle, NORA Pierre, POMIAN Krzysztof, HEURGON Édith, LAURENTIN Emmanuel |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Table-ronde
Modérateur : Emmanuel Laurentin, France Culture
Le Goff en livres : Pierre Nora, Éditions Gallimard
Les Lundis de l’Histoire : Michelle Perrot, Université Denis-Diderot, Paris 7
Les Annales de Jacques Le Goff : André Burguière, École des hautes études en sciences sociales
Les engagements polonais de Jacques Le Goff : Krzysztof Pomian, Centre national de la recherche scientifique...
Référencé le :
25-02-2016
|
|
1ère session
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160128 |
Auteur(s) :
ZOBEL Clemens, NEVEU Catherine, LINHART Danièle |
Editeur(s) :
GUIFFARD Thomas |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Animée par Danièle Linhart (CRESPPA-GTM)
Clemens Zobel (CRESPPA-LabToP)
L’engagement associatif des jeunes migrants et descendants de migrants d’origine subsaharienne : politisation émergente ou dépolitisation néo-libérale.
Catherine Neveu (IIAC-TRAM)
Politiser les centres sociaux : avancer sans imposer ?...
Référencé le :
10-02-2016
|
|
Fernand Halphen (1872-1917), un musicien israélite dans la Grande Guerre
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151210 |
Auteur(s) :
SCHNAPPER Laure |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Séminaire dispensé par Laure Schnapper
Référencé le :
29-01-2016
|
|
4. Déterminer les engagements compatibles avec l'objectif de 2°C
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150420 |
Auteur(s) :
MAIZI Nadia |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Nadia Maïzi présente un modèle qui permet de vérifier la compatibilité ou non des engagements volontaires transmis par les Etats à l'occasion de la COP21 avec l'objectif des 2°C.
Référencé le :
14-01-2016
|
|
|
|<
<< Page précédente
1
2
3
Page suivante >>
>|
|
documents par page
|