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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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03 - Les exclusions temporaires des établissements scolaires (cerse2015)
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"L'enfant en situation d'urgence : Représentations croisées des enfants, des familles et des professionnels"
Benjamin MOIGNARD
Maître de conférence, Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales (LIRTES), Université Paris Est Créteil, directeur de l’Observatoire Universitaire International Éducation et Prévention (OUIEP)
Le...
Référencé le :
09-03-2016
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02 - Le quotidien dans les situations d’urgence (cerse2015)
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"L'enfant en situation d'urgence : Représentations croisées des enfants, des familles et des professionnels"
Bernadette TILLARD
Professeure, Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologique et Économiques
(CLERSE – UMR 8019), Université de Lille 1
Le quotidien dans les situations d’urgence
Les décisions en protection de l’enfance surviennent souvent dans des moments critiques. Nous nous inte...
Référencé le :
09-03-2016
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01 - Introduction (cerse2015)
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"L'enfant en situation d'urgence : Représentations croisées des enfants, des familles et des professionnels"
Responsable(s) scientifique(s) : Julie DELALANDE et Nathalie DUPONT
L'équipe
Enfances, Jeunesses et Cultures du CERSE organise sa septième journée
sur l'enfance au quotidien pour réunir de nouveau des chercheurs, des
professionnels et des étudiants afin de réfléchir et d'échanger sur un...
Référencé le :
09-03-2016
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02 - Comment peut-on être persan ? Les mondes de la migration à travers le prisme de l’enfance (CERSE)
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
6 ème journée d'étude sur l'enfance au quotidienJournée d’étude organisée par l’équipe EJC. Enfances, Jeunesses et CulturesCERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Différences culturelles dans les relations éducatives : compréhension et acculturationElodie RAZY (Université de Liège, Laboratoire d’Anthropologie Sociale et Culturelle, Belgique)Comment peut-on être per...
Référencé le :
26-01-2015
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01 - Culture, altérité, relation sociale et parenté : des notions au service de questions professionnelles (CERSE)
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
6 ème journée d'étude sur l'enfance au quotidienJournée d’étude organisée par l’équipe EJC. Enfances, Jeunesses et CulturesCERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Différences culturelles dans les relations éducatives : compréhension et acculturationIntroduction :
Julie DELALANDE et Nathalie DUPONT
(Université de Caen Basse-Normandie, CERSE, équipe EJC)
Culture, al...
Référencé le :
23-01-2015
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