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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Qu’est-ce que l’agroécologie? - B. Chevassus-au-Louis, Inspection générale de l’Agriculture

 [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


  • Référencé le  : 
  • 21-11-2016

    Pourquoi les bactéries sont aussi nos amies - P. Simonet, CNRS - Centrale Lyon

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


  • Référencé le  : 
  • 21-11-2016

    L’eau et les pesticides dans les paysages cultivés - M. Voltz, INRA

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


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  • 21-11-2016

    L’agriculture écologiquement intensive, mirage ou espoir ? - L. Abbadie, UPMC

     [Ressource pédagogique]


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  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


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  • 21-11-2016

    Des algues dans notre assiette - C. Boyen, CNRS

     [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


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  • 21-11-2016

    Quoi de neuf chercheurs? Épisode 5

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Fonds de recherche du Québec et Canal Savoir, Gervais Marie-Claude  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette série présente les centres et réseaux de recherche universitaire soutenus par le Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT), le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) et le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Une occasion de découvrir les résultats et les impacts des recherches menées au Québec.  Fonds Santé : Réseau Parkinson Québec - Mieux tra...


  • Référencé le  : 
  • 12-10-2016

    Sustainable marketing: Case of India

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160415  | 
  • Auteur(s) : 
  • SUBHASIS Ray  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • The presentation is about the need to think differently about business and sustainable development. He will question the importance of quick growth that is so prevalent in western business literature.  In particular, emerging economies need to create alternative pathways for business growth that is sustainable, eco-friendly, just and locally relevant. The change has to be led by start in universit...


  • Référencé le  : 
  • 13-09-2016

    Lien entre impacts et services écosystémiques

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160329  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOUCHERAND Sylvain  | 
  • Editeur(s) : 
  • AUNEGE, Université Paris Ouest Nanterre La Défense  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Les produits et services que nous consommons chaque jour génèrent des impacts sur la biodiversité et sur l’ensemble de la planète. Ainsi, dans cette vidéo, Sylvain nous présente les différentes catégories de services écosystémiques issus de notre environnement et dont dépendent beaucoup de produits que nous consommons.Il revient aussi sur les liens d’interdépendance entre les activités humaines et...


  • Référencé le  : 
  • 12-09-2016

    La pensée complexe et les ailes des mouches

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150603  | 
  • Auteur(s) : 
  • MORIN Edgar  | 
  • Editeur(s) : 
  • SETO Momoko  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Entretien avec Edgar Morin


  • Référencé le  : 
  • 02-08-2016

    « Working with Nature » – Sami reindeer herders and biodiversity in the boreal forest (2016)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160109  | 
  • Auteur(s) : 
  • ROTURIER Samuel  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Produced for the ILK dialogue workshop (11-13 January 2016, UNESCO Headquarters, Paris) organized within the framework of the Intergovernmental Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES), this film presents extracts from interviews with three reindeer herders from the Sami community of Sirges in Jokkmokk, Sweden. The herders attest to the importance of biological diversity for their h...


  • Référencé le  : 
  • 04-05-2016
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