Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
Dynamique
  • 113 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
  |< << Page précédente 1 2 3 4 5 6 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Etude du comportement piéton en réalité virtuelle

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20210702  | 
  • Auteur(s) : 
  • Pettré Julien, Olivier Anne-Hélène  | 
  • Editeur(s) : 
  • Inria / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • De nos jours les architectes cherchent à valider les ouvrages destinés à accueillir du public dès leur conception. Pour cela ils utilisent notamment des simulateurs de foule. Mais pour réaliser ces derniers, il est nécessaire de comprendre et modéliser finement le comportement des piétons. La réalité virtuelle apporte des solutions en permettant d'étudier à moindre coût ces comportements. A quel m...


  • Référencé le  : 
  • 31-08-2021

    Cfacile : Introduction au langage C

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20100111  | 
  • Auteur(s) : 
  • Boufflet Jean-Paul, Trigano Philippe, Benmimoun Amir  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université de Technologie de Compiègne, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Cfacile est un support interactif de cours pour l'apprentissage des concepts de base de l’algorithmique et de la programmation en C, à destination des débutants. Il comporte quatre parties : une base théorique structurée sous la forme de 9 chapitres de cours, un ensemble d'exercices interactifs, deux jeux éducatifs interactifs et des simulations pédagogiques. Les chapitres abordent les bases de l...


  • Référencé le  : 
  • 20-02-2020

    Bilan énergétique : outil de base pour l'évaluation (Transitions énergétiques : mécanismes et leviers)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20180409  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOURGES Bernard  | 
  • Editeur(s) : 
  • IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom, UNISCIEL, UNIT, UVED  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Ce module est consacré au bilan énergétique d'une chaîne de transformation de l'énergie, à petite ou moyenne échelle, dont l'état change au fil du temps (système dynamique). L'exemple utilisé est celui d'un réseau de chauffage urbain alimenté par plusieurs sources d'énergie. Les différents usages de ce bilan sont décrits ainsi que les données nécessaires, selon leur origine (mesures ou modèles). T...


  • Référencé le  : 
  • 09-04-2018

    Modélisation en dynamique des populations

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20140319  | 
  • Auteur(s) : 
  • Campillo Fabien  | 
  • Editeur(s) : 
  • Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Les différents formalismes de simulation de l'évolution d'une population, initialement antagonistes, tendent à se réconcilier.


  • Référencé le  : 
  • 25-04-2017

    Comment sortir des sables mouvants ?

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160515  | 
  • Auteur(s) : 
  • Hennequin Daniel  | 
  • Editeur(s) : 
  • BEAUGEOIS Maxime, Deltombe Damien  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Comment sortir des sables mouvants ? ". N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....


  • Référencé le  : 
  • 10-11-2016

    La Moselle ensauvagée - UVED

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20130913  | 
  • Auteur(s) : 
  • SCHNITZLER Annik, SCHMITT Laurent, THIEBAUT Gabrielle, GOBAT Jean-Michel, ARNOLD Claire  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université de Lorraine, Université Virtuelle Environnement et Développement durable, CHRETIEN Alain, GRANERO-GERARD Fabienne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle est une ressource pédagogique en écologie proposée par Annik Schnitzler (Université de Lorraine), Laurent Schmitt (Université de Strasbourg), Gabrielle Thiébaut (Université de Rennes 1), Jean-Michel Gobat (Université de Neuchâtel) et Claire Arnold (Université de Neuchâtel et de ...


  • Référencé le  : 
  • 25-07-2016

    La Moselle ensauvagée (version intégrale)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20130913  | 
  • Auteur(s) : 
  • SCHNITZLER Annik, SCHMITT Laurent, THIEBAUT Gabrielle, GOBAT Jean-Michel, ARNOLD Claire  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université de Lorraine, Université Virtuelle Environnement et Développement durable, CHRETIEN Alain, GRANERO-GERARD Fabienne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle est une ressource pédagogique en écologie proposée par Annik Schnitzler (Université de Lorraine), Laurent Schmitt (Université de Strasbourg), Gabrielle Thiébaut (Université de Rennes 1), Jean-Michel Gobat (Université de Neuchâtel) et Claire Arnold (Université de Neuchâtel et de ...


  • Référencé le  : 
  • 02-06-2016

    La Moselle ensauvagée (4/10) - Les bancs vifs

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20130913  | 
  • Auteur(s) : 
  • SCHNITZLER Annik, SCHMITT Laurent, THIEBAUT Gabrielle, GOBAT Jean-Michel, ARNOLD Claire  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université de Lorraine, Université Virtuelle Environnement et Développement durable, CHRETIEN Alain, GRANERO-GERARD Fabienne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Quatrième partie de la ressource La Moselle ensauvagée - De l’eau et des forêts dans la vallée de la Moselle ou le retour d’une dynamique naturelle. Les bancs vifs ou grèves sont découverts par la Moselle à l’étiage. Ce sont des milieux qui n’existent que lorsque la dynamique naturelle de la rivière a été conservée. Régulièrement inondés, les bancs vifs ne peuvent abriter qu’une végétation tempo...


  • Référencé le  : 
  • 02-06-2016

    A la découverte de la danse traditionnelle coréenne ( 한국무용)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20160415  | 
  • Auteur(s) : 
  • KIM Hui Yeon, CHAE-DUPORGE Ok Yang, Cho Seong Jin, AN Jae Hyun  | 
  • Editeur(s) : 
  • CALONE LEA  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La danse traditionnelle coréenne remonte à la préhistoire lors des rites religieux, organisés par le peuple en l'honneur des dieux et des ancêtres. Ces pratiques religieuses étaient animées par une ambiance festive et dansante. Peu à peu cette danse de développe et commence à se structurer pendant la période des 3 royaumes (Goguryo, Baekcha, Silla). Ce n'est cependant que durant la dynastie de Ch...


  • Référencé le  : 
  • 31-05-2016

    La dynamique du manteau terrestre à l'ouverture du Gondwana

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • HULLIN Frédéric  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cécile Gautheron présente des recherches menées au laboratoire Géosciences Paris-Sud (GEOPS - CNRS/Université Paris-Sud) dans le domaine de la compréhension de la dynamique mantellique


  • Référencé le  : 
  • 24-03-2016
    |< << Page précédente 1 2 3 4 5 6 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI