Ressources pédagogiques

Les techniques d'interaction à partir d'un dispositif de pointage (IHM / Interaction Homme Machine)

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20081219 |

Auteur(s) :

Raynal Mathieu, Lorenzo Sophie, Thi ThuTran Ha, Pires Da Rocha Sylvie, Pichard Jean-Michel, Treussier Kevin |

Editeur(s) :

Ecole des Mines de Nantes, UNIT |

Origine de la fiche :

Université Numérique Ingénierie et Technologie

Ce composant a trait aux techniques d'interaction à partir d'un dispositif de pointage. - une première partie pratique vise à faire découvrir un certain nombre de techniques d'interactions, en particulier des techniques encore peu utilisées mais particulièrement efficaces dans certains contextes. L'objectif est d'élargir la capacité de conception/utilisation de techniques d'interaction. - une seco...

Référencé le :

16-12-2020

IHM / Interaction Homme Machine : ensemble des composants pédagogiques

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20081219 |

Auteur(s) :

Dumas Cédric, Duval Thierry, Plenacoste Patricia, Girard Patrick, Raynal Mathieu, Lorenzo Sophie, Thi ThuTran Ha, Pires Da Rocha Sylvie, Pichard Jean-Michel, Treussier Kevin |

Editeur(s) :

Ecole des Mines de Nantes, UNIT |

Origine de la fiche :

Université Numérique Ingénierie et Technologie

Ces composants s'inscrivent dans le cadre du projet UNIT IHM et se proposent de répondre au besoin des institutions mettant en place des modules d'IHM. Cinq composants sont disponibles : Interaction et manipulation directe / Caractérisation de l'interaction / L'utilisabilité / Les difficultés de la perception visuelle / Les techniques d'interaction à partir d'un dispositif de pointage...

Référencé le :

16-12-2020

Journée Pédagogique tutorat TIL : Les calendriers du Tuteur

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20151102 |

Auteur(s) :

HARDY-DESSOURCES Nadia, SEFFER Eric |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Journée Pédagogique tutorat TIL 2 Novembre 2015 – Hôpital Charles Foix Pour la 1ère fois, nous avons fait le choix de la méthode pédagogique de la Classe inversée suivie d’un séminaire présentiel pour préparer les E.Tuteurs du Diplôme Universitaire (DU) de Médecin Coordonnateur en EHPAD, du DU de Gérontologie, du DU du Cours International de Gériatrie, du DU Sciences et Pratiques Infirmières en Gé...

Référencé le :

24-06-2016

L'efficacité des dispositifs d'aide à la réussite en premier cycle: constats et questionnements

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20151217 |

Auteur(s) :

PERRET Cathy |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Cette présentation expose les principales tendances issues des recherches concernant l’efficacité de dispositifs variés d’aide à la réussite des étudiants à partir d’exemples français. Elle souligne ainsi des effets aussi bien du côté des étudiants, des enseignants que du côté des établissements universitaires. Elle relève également les différents questionnements soulevés par ces travaux actuels s...

Référencé le :

18-02-2016

Journée Pédagogique tutorat TIL : Les missions du Tuteur

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20151102 |

Auteur(s) :

SPECTOR Marcel, BENHAMOU Albert-Claude, HARDY-DESSOURCES Nadia, GALVEZ Sandra |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Journée Pédagogique tutorat TIL 2 Novembre 2015 – Hôpital Charles Foix Pour la 1ère fois, nous avons fait le choix de la méthode pédagogique de la Classe inversée suivie d’un séminaire présentiel pour préparer les E.Tuteurs du Diplôme Universitaire (DU) de Médecin Coordonnateur en EHPAD, du DU de Gérontologie, du DU du Cours International de Gériatrie, du DU Sciences et Pratiques Infirmières en Gé...

Référencé le :

06-01-2016

Journée Pédagogique tutorat TIL : Présentation

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20151102 |

Auteur(s) :

BELMIN Joël, SPECTOR Marcel, BENHAMOU Albert-Claude, HARDY-DESSOURCES Nadia |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Journée Pédagogique tutorat TIL 2 Novembre 2015 – Hôpital Charles Foix Ouverture du Séminaire de formation des E. tuteurs TIL UPMC : mots de bienvenue et présentation du programme des ateliers. Allocution de bienvenue et présentation TIL UPMC Joël BELMIN Responsable Projet TIL UPMC Présentation du programme TIL Albert-Claude BENHAMOU Directeur UNF3S Marcel SPECTOR Président Comité des proje...

Référencé le :

06-01-2016

L’alerte éthique ou whistleblowing

[Ressource pédagogique]

Date de publication :

20141208 |

Auteur(s) :

CHARREIRE-PETIT Sandra |

Editeur(s) :

AUNEGE, CERIMES |

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Souffler dans le sifflet (traduction littérale de to blow into the whistle), consiste, pour un individu, à révéler, de manière désintéressée, l’existence de pratiques illégales, ou que l’individu estime immorales ou illégitimes. Le Whistleblowing signifie ainsi «alerter». Dans le monde de l’entreprise et des affaires en général, le whistleblowing prend la forme d’un dispositif technique (ligne té...

Référencé le :

17-12-2015

Entre dispositifs hétérogènes de narration et pratiques médiatiques d’exploration : le webdocumentaire comme prétexte numérique

[Ressource pédagogique]

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Intervention de Chloë SALLES : Maître de conférences au Gresec, Université Stendhal Grenoble 3 et de Laurie SCHMITT : Maître de conférences au Gresec, Université Stendhal Grenoble 3. Le 5 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : dispositifs, logiques de dévelo...

Référencé le :

22-09-2015

Analyser l’expérience d’interaction sur le web, entre promesses des dispositifs numériques et perception de l’usager : définition d’une méthode

[Ressource pédagogique]

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Intervention de Sandra Mellot : Université de Limoges, laboratoire CeReS. iRaiser, R&D, Nantes. Le 4 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques"....

Référencé le :

22-09-2015

Analyse des pratiques info-communicationnelles des territoires : le déploiement de dispositifs numériques au service du modèle de « gouvernance ouverte »

[Ressource pédagogique]

Origine de la fiche :

Canal-u.fr

Intervention d'Hakim AKRAB : Docteur, GRESEC, Université Stendhal Grenoble 3.Le 4 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : dispositifs, logiques de développement et pratiques"....

Référencé le :

22-09-2015