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discriminant
  • 32 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité - Volet 3 - Réduction des discriminations et milieux professionnels (1/2)

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130416  | 
  • Auteur(s) : 
  • BOURHIS Richard, TISSERANT Pascal  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • « Réduction des discriminations et milieux professionnels » est le troisième volet de cette Grande Leçon consacrée à la Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité. Ce troisième volet vous est proposé en deux parties. Après l’exposé de Richard Bourhis concernant les réponses de la psychologie sociale à la question de la réduction des préjugés et des discriminations, des en...


  • Référencé le  : 
  • 22-11-2016

    Fractures françaises - Quand l’immigration fait débat #5

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160111  | 
  • Auteur(s) : 
  • Lacroix Alexis, WEIL Patrick, STORA Benjamin  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cinquième rencontre du cycle de débats d’actualité sur l’immigration avec les historiens Patrick Weil et Benjamin Stora. Le 11 janvier 2015, quatre millions de Français sont descendus dans les rues à la suite des attentats des 7 et 9 janvier. Ils ont formé un rassemblement immense, jamais égalé dans l’histoire de France. Dans nos villes et nos villages, cette levée en masse a impressionné le mond...


  • Référencé le  : 
  • 14-10-2016

    En quoi la sociologie se démarque des autres champs disciplinaires en sciences sociales dans l’appréhension des discriminations ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160323  | 
  • Auteur(s) : 
  • WIEVIORKA Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • FMSH Production  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Entretien avec Michel Wieviorka


  • Référencé le  : 
  • 12-05-2016

    Quelle est la nature des débats et des enjeux autour du multiculturalisme ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160323  | 
  • Auteur(s) : 
  • WIEVIORKA Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • FMSH Production  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Entretien avec Michel Wieviorka


  • Référencé le  : 
  • 29-04-2016

    Pourquoi sociologiquement est-il utile de faire la différence entre racisme et discrimination ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160323  | 
  • Auteur(s) : 
  • WIEVIORKA Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • FMSH Production  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Entretien avec Michel Wieviorka


  • Référencé le  : 
  • 29-04-2016

    Pourquoi le thème des discriminations arrive en France relativement tardivement ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20160323  | 
  • Auteur(s) : 
  • WIEVIORKA Michel  | 
  • Editeur(s) : 
  • FMSH Production  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Entretien avec Michel Wieviorka


  • Référencé le  : 
  • 29-04-2016

    Diversité : comment l’aborder ?

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20130520  | 
  • Auteur(s) : 
  • MALINBAUM Soumia  | 
  • Editeur(s) : 
  • TV DMA  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Développer les diversités c’est  avant tout prévenir les discriminations dans les entreprises. Il faut considérer que tous les préjugés procèdent delà même démarche, le but est de combattre la discrimination en général. Develop diversity is above all prevent discrimination in business. We must consider that all prejudices proceed beyond same approach, the goal is to combat discrimination i...


  • Référencé le  : 
  • 21-04-2016

    Genre, Stéréotypes et discrimination dans l'éducation

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150604  | 
  • Auteur(s) : 
  • Lefaucheur Nadine  | 
  • Editeur(s) : 
  • MANIOC - UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • En France, l'école ne discrimine plus officiellement les élèves selon leur sexe. Elle participe cependant à une reproduction "inconsciente" du régime de genre qui aboutit à la discrimination sociale et économique entre garçons et filles en termes d?orientation professionnelle et d?accès à l?emploi. Elle le fait par la place inégale accordée aux femmes et aux hommes dans les manuels scolaires (exem...


  • Référencé le  : 
  • 15-04-2016

    La mobilité, les réseaux et l’hybridation culturelle

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20151203  | 
  • Auteur(s) : 
  • LOUVEAU Frédérique, JEDIWOSKI Alessandro, KONARÉ Dougoukolo Alpha Oumar, SHIMIZU Takao, KENNEDY Lauraine  | 
  • Editeur(s) : 
  • Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, BLERALD Serge  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Frédérique Louveau (Université Gaston Berger de Saint-Louis, Sénégal) "La conversion d'adeptes africains à une nouvelle religion japonaise en Afrique de l'Ouest" Alessandro Jedlowski, (Université de Liège, Belgique) "Entre puissance douce et opportunisme stratégique: Les collaborations entre les industries cinématographiques indienne et nigériane" Takao Shimizu (Research Institute for Humanity and...


  • Référencé le  : 
  • 29-03-2016

    Dispositifs de prévention et de lutte contre les incivilités et les discriminations dans le sport

     [Ressource pédagogique]


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  • Editeur(s) : 
  • Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia, Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie du Sport Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive : regards croisés Les discriminations et les incivilités dans le sport sont un sujet d’étude relativement récent. Si les témoignages de sportifs violentés, homosexuels, les propos de certains acteurs sportifs ont mis au grand jour la réalité de ces acte...


  • Référencé le  : 
  • 21-12-2015
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