Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
Building Information Modeling
  • 2 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 2
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Conférence Daniel Hurtubise : la mutation BIM !

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20161129  | 
  • Auteur(s) : 
  • Hurtubise Daniel, Thireau Emmanuel  | 
  • Editeur(s) : 
  • DELAYE Jacques  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le Building Information Modeling ou maquette numérique, s’impose aujourd’hui dans le domaine de la conception et de la construction. Daniel Hurtubise, virtual design construction manager chez RPWB, donnera aux côtés de son collaborateur Emmanuel Thireau, architecte-ingénieur, des clés de compréhension sur ce phénomène et la façon de l’appréhender. Selon Daniel Hurtubise, "le BIM consiste à introdu...


  • Référencé le  : 
  • 08-12-2016

    To BIM or not to BIM

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Editeur(s) : 
  • DELAYE Jacques  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Une expérience étudiante sur le BIM dans le cadre du concours BIM Decathlon par Matthieu Brossette, Marion Delcros et Charline Rey étudiants 2014/2015 en master 2 "Nous souhaitons partager avec les étudiants, les enseignants et les administratifs intéressés notre expérience lors du BIM Decathlon qui s'est tenu en Mars dernier. Nous expliciterons les objectifs de ce concours, les conditions parti...


  • Référencé le  : 
  • 28-01-2016
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI