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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Histoire(s) de l'ergonomie (4/7) - La démultiplication des domaines de l'ergonomie
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette quatrième partie « La démultiplication des domaines de l’ergonomie » représente une partie importante de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie car elle parcourt plus d’une dizaine de domaines où l’ergonomie s’est développée. Elle montre que l’ergonomie gagne tous les secteurs du travail et de la vie sociale, s’intéresse à la fois aux produits et à l’industrie, étudie l’activité et les u...
Référencé le :
14-04-2015
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Histoire(s) de l'ergonomie (2/7) - La conceptualisation : L'essor des concepts et méthodes en ergonomie
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« La conceptualisation : l’essor des concepts et méthodes en ergonomie » constitue la deuxième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie.Elle nous permet de comprendre comment l’ergonomie va développer ses concepts, c’est-à-dire un ensemble de prédicats qui visent à la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes d’un système, et la profession ...
Référencé le :
03-02-2014
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Histoire(s) de l'ergonomie (7/7) - Prospective : perspectives sur le futur de l'ergonomie
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Septième et dernière partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie, « Prospective :
perspectives sur le futur de l’ergonomie » prend le risque de la prévision
et cherche à porter un regard, à la fois critique et enthousiaste, sur l’avenir
de l’ergonomie. Tantôt teinté de pessimisme, parfois même défaitiste sur
l’évolution de l’emploi et des conditions de travail empestées par les crises
suc...
Référencé le :
25-09-2013
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Histoire(s) de l'ergonomie (6/7) - L’essaimage : La diffusion et l’internationalisation
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« L’essaimage : la diffusion et l’internationalisation » constitue la sixième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie.
Le développement de l’ergonomie en Europe (Suisse, Belgique, Pologne) est indissociable de l’ergonomie française et francophone. De grandes figures ont jalonné depuis plus de 50 ans les étapes de son évolution : Etienne Grandjean à l’Ecole Polytechnique Fédérale de ...
Référencé le :
25-09-2013
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Histoire(s) de l'ergonomie (5/7) - L'institutionnalisation : Le développement d'institutions d'ergonomie et d'ergonomes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cette cinquième partie « L’institutionnalisation : la création des organisations de support et de développement de l’ergonomie » de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie permet de mettre en évidence la manière dont l’ergonomie s’est constituée en discipline scientifique structurée par des sociétés savantes en France et à l’international, en lien avec des organismes publics de recherche, des u...
Référencé le :
25-09-2013
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Histoire(s) de l'ergonomie (3/7) - La pratique : Le développement d'un métier
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« La pratique : le développement d’un métier » constitue la troisième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie. Ce dernier se décline selon deux axes : les compétences requises pour l’exercer et les différentes pratiques.En ce qui concerne les compétences requises, ces dernières couvrent un spectre très large selon qu’il s’agisse des ergonomes praticiens - entreprise ou consultant – ou...
Référencé le :
25-09-2013
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Histoire(s) de l'ergonomie (1/7) - L'émergence : L'ergonomie comme nouvelle science et technologie
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« L’émergence : L’ergonomie comme nouvelle science et technologie » constitue la première partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie.L’histoire d’une discipline récente comme l’ergonomie, des institutions qui l’ont portée, des personnes qui l’ont créée et développée, des concepts, des théories, des méthodes qui en font son contenu, d’une profession qui est un de ses moyens d’action, tout...
Référencé le :
25-09-2013
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