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Ressources pédagogiques -> Auteur(s)
BOULIER FRANÇOIS
  • 3 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 3
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Systèmes polynomiaux : que signifie "résoudre" ?

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20090125  | 
  • Auteur(s) : 
  • Boulier François  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Lille1 - Sciences et technologies  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1
  • Le cours s'articule en deux grandes parties : les méthodes de résolution et leur application. Il commence par l'étude d'une méthode de résolution réelle de polynômes en une indéterminée et à coefficients rationnels (avec une section dédiée à l'arithmétique par intervalles). Il se poursuit par l'étude de la théorie des bases de Gröbner. Le choix de présentation peut sembler surprenant : on commence...


  • Référencé le  : 
  • 26-11-2013

    Introduction à la recherche opérationnelle et à l'algorithmique de l'optimisation

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20080429  | 
  • Auteur(s) : 
  • Boulier François  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Lille1 - Sciences et technologies  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1
  • Faire de la recherche opérationnelle consiste en pratique à modéliser mathématiquement un problème donné puis à résoudre le problème modélisé. La première étape demande du savoir?faire et de l'expérience (certains parlent d''art'. Pour la seconde, on dispose d'algorithmes rigoureux. La discipline s'est développée avec l'informatique : modéliser mathématiquement des problèmes complexes ne servirait...


  • Référencé le  : 
  • 26-11-2013

    Calcul Formel et Sciences de la Matière

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20080826  | 
  • Auteur(s) : 
  • Boulier François  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Lille1 - Sciences et technologies  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université de Rennes 1
  • Dans ce cours, on étudie des algorithmes scientifiques importants (pivot de Gauss, méthode de Newton, d'Euler etc . . .) et on développe un thème qui peut varier au fil des ans. Cette année, le thème choisi est l'analyse qualitative des systèmes d'équations différentielles. Il s'agit aussi d'un cours de calcul formel : on utilise un logiciel (MAPLE) permettant de mener des calculs symboliques et n...


  • Référencé le  : 
  • 26-11-2013
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