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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Méthodes récentes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20050101 |
Auteur(s) :
BLANCHET Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie adaptée.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'Aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de...
Référencé le :
07-07-2014
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Panorama des méthodologies
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000101 |
Auteur(s) :
BLANCHET Philippe |
Editeur(s) :
Université Rennes2/CNED-Pôle EAD |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Lobjectif de ce cours est de présenter un large éventail de méthodologies denseignement des langues. Philippe Blanchet nous propose un historique des méthodes employées du 15e siècle à la fin des années 90 : des méthodes traditionnelles "indirectes" aux méthodes modernes "communicatives".
Générique
Réalisation : Philippe Blanchet Philippe Marzin Images : Gwenn Liguet Ph...
Référencé le :
27-01-2014
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La sociolinguistique française : entretien avec Jean-Baptiste Marcellesi
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20010101 |
Auteur(s) :
MARCELLESI Jean-Baptiste, BULOT Thierry, BLANCHET Philippe |
Editeur(s) :
Roturier Patrice |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Jean-Baptiste Marcellesi est l'un des "pères fondateurs" de la sociolinguistique en France ; ses travaux, sa réflexion, son oeuvre internationalement reconnus, cités, commentés encore à ce jour, se sont déployés sur deux thèmes clés : l'épistémologie de la sociolinguistique (méthodes, concepts, théories, histoire) et les langues régionales, notamment la langue corse. Ces thèmes s'interpénètrent ta...
Référencé le :
22-01-2014
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Des méthodes notionnelles fonctionnelles (2)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000101 |
Auteur(s) :
BLANCHET Philippe |
Editeur(s) :
Université Rennes2/CNED-Pôle EAD |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Philippe Blanchet propose une comparaison entre deux méthodes "communicatives" : une méthode "notionnelle-fonctionnelle audio-orale" (Archipel, 1982), le modèle dominant des années 80, et une méthode "interculturelle ciblée" (Fréquence Jeunes, 1994) du début des années 90. Ces deux méthodes, à base commune, se démarquent lune de lautre par des choix didactiques de contenus "généralistes" pour la p...
Référencé le :
17-01-2014
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