Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
bassin versant
  • 33 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
  |< << Page précédente 1 2 3 4 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Caractériser le bassin versant pour appréhender le potentiel de la ressource et sa vulnérabilité (Gestion des Eaux de Surface)

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20170710  | 
  • Auteur(s) : 
  • Payraudeau Sylvain  | 
  • Editeur(s) : 
  • École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Une fois l'étape clé de l'extraction du bassin versant réalisée, le gestionnaire de la ressource en eau doit caractériser le bassin versant et son réseau hydrographique pour appréhender le potentiel et la vulnérabilité des eaux de surface. Les eaux souterraines vont également être impactées par ces caractéristiques, comme vous le verrez dans le module "Gestion des eaux souterraines". Le gestionnai...


  • Référencé le  : 
  • 18-02-2019

    Bassin versant : définitions et méthodes d'extraction (Gestion des Eaux de Surface)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20170710  | 
  • Auteur(s) : 
  • Payraudeau Sylvain  | 
  • Editeur(s) : 
  • École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Après avoir présenté le concept de bassin versant, ce module multimédia décrit les méthodes d'extraction, manuelles et automatiques, des limites du bassin versant, ce qui vous permettra ensuite d'aborder la caractérisation et la prédiction de la ressource en eaux de surface. Composante d'un ensemble de ressources portant sur l’utilisation des SIG dans les métiers de l’Eau qui se compose de 3 part...


  • Référencé le  : 
  • 18-02-2019

    Cartographie de la vulnérabilité (Gestion des Eaux Souterraines)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20170710  | 
  • Auteur(s) : 
  • Wanko Adrien  | 
  • Editeur(s) : 
  • École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Ce module multimédia aborde les aspects suivants :1. La Base de données RHF, 2. LA base de données LISA, 3. Précipitations, 4. Sols, 5. Zones non saturées, 6. IDPR, 7. Perméabilité, 8. Vulnérabilité intrinsèque Il est un composante d'un ensemble de ressources portant sur l’utilisation des SIG dans les métiers de l’Eau qui se compose de 3 parties distinctes : Gestion des Eaux de Surface, Gestion de...


  • Référencé le  : 
  • 11-07-2017

    Cartographie de risque (Gestion des Eaux Souterraines)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20170710  | 
  • Auteur(s) : 
  • Wanko Adrien  | 
  • Editeur(s) : 
  • École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg, UNIT  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Université Numérique Ingénierie et Technologie
  • Ce module multimédia aborde les aspects suivants :1. Corine Land Cover : principes de base et exercices, 2. Pression polluante et sensibilité du milieu aquifère, exercices, 3. La carte de risque Il est une composante d'un ensemble de ressources portant sur l’utilisation des SIG dans les métiers de l’Eau qui se compose de 3 parties distinctes : Gestion des Eaux de Surface, Gestion des Eaux Souterr...


  • Référencé le  : 
  • 10-07-2017

    Écoulement uniforme (1)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • ZECH Yves  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette séquence va s'intéresser à l'étude de l'écoulement uniforme, une des manières de représenter l'écoulement dans les rivières.Nous savons que les rivières peuvent nous faire rêver, elles sont belles; nous savons qu'elles sont utiles, pour en tirer de l'énergie par exemple. Nous savons aussi qu'elles sont complexes : nous avons là des exemples très clairs de cette complexité. Et puis, finalemen...


  • Référencé le  : 
  • 21-10-2015

    Morphologie, habitats et biocénoses : physique et écologie fluviale

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • PIÉGAY Hervé  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette séquence va être consacrée aux liens entre la physique (la géomorphologie) et l'écologie. On va aborder successivement différentes notions afin de comprendre :comment s’expriment ces lienscomment une modification de la physique influence la qualité écologiquecomment et pourquoi réparer certains dommages physiques enregistrés par le cours d’eau à la suite de différentes pressions humaines...


  • Référencé le  : 
  • 22-09-2015

    Érosion de berges dans le delta du Mékong

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • THANH SON Huynh  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette séquence est consacrée à l’érosion des berges dans le delta du Mékong. Elle se constitue d'une présentation en quatre parties :la situation actuelle d’érosion des berges à partir de deux exemplesl’analyse des causes d’érosion de berges dans le delta du Mékongl’étude du site de Binh Duc comprenant une campagne de mesure piézométrique dans la bergela simulation hydraulique de l’écoulement dans...


  • Référencé le  : 
  • 18-09-2015

    Évolution morphologique. Réponses de la rivière.

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • ZECH Yves, SOARES-FRAZÃO Sandra  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans cette séquence, nous allons parler de l'évolution morphologique des rivières. En fait, la question que nous allons nous poser, c'est de savoir comment la rivière réagit à ses propres modifications naturelles, ou comment elle réagit à des modifications induites par l'homme. Et nous verrons que ce sera l'occasion d'utiliser à peu près toutes les notions hydrauliques et sédimentologiques que nou...


  • Référencé le  : 
  • 15-09-2015

    Écoulement uniforme (2)

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • ZECH Yves  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Donc, nous voulons établir les équations de l'écoulement uniforme. Et nous nous posons la question de l'équilibre des forces qui s'exercent sur ce volume de contrôle. Normalement, si vous avez été subtil, vous aurez trouvé que les forces, c'était :le poids propre, bien entendules forces de frottement contre les parois et contre le solles forces de pression, du moins les forces de pression aux sect...


  • Référencé le  : 
  • 15-09-2015

    Érosion et stabilité des berges

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • THANH SON Huynh  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Cette séquence a trait à l’érosion et à la stabilité des berges de rivières. L’érosion, surtout l’érosion latérale, et l’instabilité des berges peuvent endommager des ouvrages construits le long des berges de rivières, comme des maisons, des ponts, des chaussées, etc., et quelquefois des vies humaines. La connaissance de base sur ces problèmes devient nécessaire pour les hommes. Cette présentation...


  • Référencé le  : 
  • 15-09-2015
    |< << Page précédente 1 2 3 4 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI