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Auteurs > B > Barrez Célia
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Que font les acteurs scolaires du "early school leaving"? Comparaison franco-allemande des interprétations et usages de ce mot d'ordre politique
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  • Date de publication : 
    • 23-01-2020  | 
  • Auteur(s) : 
    • Barrez Célia  | 
  • Editeur(s) : 
    • Universite de Rennes 1, Eberhard-Karls-Universität  | 
  • Origine de la fiche : 
    • Université de Rennes 1
  • Cette thèse porte sur l’étude de l’appréhension d’un mot d’ordre politique, à savoir la lutte contre les « sorties scolaires précoces » (« early school leaving »). Ce travail de recherche s’intéresse à la formulation et diffusion du problème à travers l’analyse de documents politiques français et allemands matérialisant sa mise à l’agenda à différents niveaux de l’action éducative. En cela, il che...


  • Référencé le  : 
    • 04-05-2022
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