Recherche simple :
Ressources pédagogiques
Ressources diverses
Thèses
Toutes les ressources
Ressources pédagogiques > Accès par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Sciences et techniques
  • Sciences de la terre
  • Chimie
  • Sciences de la vie
  • Physique
  • Toutes les thématiques
Ressources pédagogiques -> Mot(s)-clé
Bangladesh
  • 2 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 2
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

L'eau de Goalmari

 [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20090920  | 
  • Auteur(s) : 
  • Arham Amirul  | 
  • Editeur(s) : 
  • Night Lights Production, Arham Amirul  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Au Bangladesh, une grande partie de la population souffre terriblement du manque d'eau potable, car l'eau naturellement disponible est empoisonnée par l'arsenic ou polluée. Gramee s'est associée à Véolia Eau qui a décidé d'amener son expertise pour construire une petite usine de traitement pour distribuer l'eau potable aux villageois de Goalmari....


  • Référencé le  : 
  • 03-05-2016

    Paharpur, le plus grand monastère bouddhique d’Asie du Sud

     [Ressource pédagogique]


  • Consulter la notice
  • Date de publication : 
  • 20080207  | 
  • Auteur(s) : 
  • Lefèvre Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • EFEO Ecole Française d'Extrême Orient, Musée GUIMET, GONTAN Thierry  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • Classé au patrimoine mondial de l’humanité (UNESCO) et principal site archéologique du Bangladesh, le monastère bouddhique de Paharpur a fait l’objet de plusieurs campagnes de fouilles, sans pour autant révéler tous ses mystères. Cette conférence se propose d’en retracer l’histoire et d’envisager quelques nouvelles interprétations....


  • Référencé le  : 
  • 26-10-2010
    |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
    © 2006-2010 ORI-OAI