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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Des robots capables de faire face à des environnements ouverts
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20190412 |
Auteur(s) :
Doncieux Stéphane |
Editeur(s) :
Inria / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Développer des algorithmes permettant aux robots de faire face à des situations non prévues par leur concepteur et de s’adapter à de nouvelles tâches qu’un utilisateur pourrait leur donner, voilà un des nouveaux défis scientifiques auxquels se heurtent les chercheurs en robotique aujourd'hui....
Référencé le :
16-09-2019
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Les algorithmes de vision pour les véhicules autonomes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20180330 |
Auteur(s) :
De Charette Raoul, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les véhicules autonomes font partie de ces avancées technologiques qui suscitent à la fois de l'émerveillement et de la crainte. Ils ouvrent la voie à d'importantes questions juridiques et éthiques. Où en est-on de la recherche dans ce domaine ? Faisons le point avec le chercheur Raoul de Charette dans cet épisode du podcast audio....
Référencé le :
27-06-2018
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Table ronde
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Table ronde/débat autour de la situation de l’uB et de l’UBFC :
- Marc Neveu (SNESup – UB)
- Vincent Bourdeau (UFC – FERC Sup CGT) : La situation à Besançon
- Jean-Emmanuel Rollin (SNASUB)
- Une représentante du Comité Université Debout !...
Référencé le :
09-12-2016
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["Comprendre pour entreprendre", n° 13] "Voitures autonomes : que veulent les consommateurs" (Jean-François Bonnefon)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160922 |
Auteur(s) :
BONNEFON Jean-François |
Editeur(s) :
Université Toulouse 1 Capitole | Direction de la Communication, GACHOD Vincent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
http://magazine.ut-capitole.fr/liberte-et-securite-dans-l-univers-numerique-593070.kjsp
Référencé le :
03-11-2016
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Karine ABDEREMANE (Maître de conférence de Droit Public - Université François-Rabelais de Tours) "Introduction générale"
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
CORBELLINI Jean Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le GERCIE (Groupe d’études et de recherche sur la coopération en droit international et européen EA 2110), le CERAP (Centre d’études et de recherches administratives et politiques) et la Faculté de droit de Poitiers ont organisé un colloque sur Harmonisation et Union européenne les 28 et 29 janvier 2016...
Référencé le :
06-07-2016
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Conjuguer bien commun, aspiration à l'autonomie et refus des contraintes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20071117 |
Auteur(s) :
JAILLET Marie-Christine, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L'individu a été longtemps encadré par des systèmes de valeurs qui donnaient du sens à sa vie. Il était inséré dans des groupes organisés : la famille, l’usine, le syndicat, le parti... Il était établi dans des lieux : le quartier, la commune, le village... Cela produisait un individu relativement sécurisé, disposant d’une place (pas toujours choisie) dans la société.
Aujourd’hui, ce système s'est...
Référencé le :
02-03-2016
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Consentement, autonomie, égalité des sexes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081213 |
Auteur(s) :
FRAISSE Geneviève, WORMSER Gérard |
Editeur(s) :
Grand Lyon, ENS-LSH, Conseil de Développement du Grand Lyon, Ensmédi@ / ENS de Lyon |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La construction de la pensée de l’émancipation n’est pas seulement un acte de résistance et de subversion, mais aussi un raisonnement, une logique, une stratégie discursive. Les termes d’« autonomie », de « consentement » et d’« égalité » permettent d’éclairer la forme du débat actuel sur la controverse des sexes.
L’autonomie (être source de sa propre loi) est l'aboutissement du « devenir sujet » ...
Référencé le :
02-03-2016
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Parcours type et trajectoires individuelles: quels éclairages des recherches en psychologie de l'orientation?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151217 |
Auteur(s) :
GILLES Pierre-Yves |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Les études portant sur le déroulement des études à l’université dressent le constat de forts taux d’échecs, notamment en Licence. La présentation débutera avec quelques données statistiques et des aspects plus qualitatifs rapportés par des professionnels de l’orientation. Dans un second temps nous analyserons quelques termes généralement convoqués pour expliquer ces parcours (autonomie, motivation...
Référencé le :
18-02-2016
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Printemps Agile 2014 : 06 - Travailler ? Oui avec Plaisir
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140320 |
Auteur(s) :
THIBAULT Pierrick |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Résumé
« Choisissez un travail que vous aimez et vous n’aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. » – Confucius
Le monde du travail change, et nous acceptons de moins en moins de ne pas nous épanouir pleinement dans cette part importante de notre vie. Changer de travail ? Peut-être. Mais ne peut-on pas agir sur le travail qu’on a déjà pour y trouver ces petites choses qui nous font vibre...
Référencé le :
17-12-2015
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Printemps Agile 2014 : 01 - Sois autonome !
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140320 |
Auteur(s) :
MORIN Christophe, LERAY Pierre |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Une session théâtrale et interactive sur le cycle de l’autonomie et les jeux psychologiques
Conférence
Orateurs
Christophe Morin et Pierre Leray
Résumé
Pitch bref :
Une excursion théâtrale et didactique en 3 temps au sein du cycle de l'autonomie et des jeux psychologiques associés :
1. une introduction humoristique
2. une analyse pédagogique
3. une mise en pratique interactive
Qu'est-ce ...
Référencé le :
17-12-2015
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