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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Le cinéma à l'école
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19750101 |
Auteur(s) :
LEFRANC Robert |
Editeur(s) :
ENS Fontenay/St Cloud, LAVERGNE Roland |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
A l’intention des enseignants, ce film, réalisé par Robert Lefranc, présente deux exemples de réalisation de films en super 8mm muets à l’école, l’un en fin de primaire, l’autre au collège.
Dans une classe de garçons d’école primaire, on décide de faire un film. Le film montre différentes étapes de la réalisation de leur entreprise : choix du sujet : le chêne, écriture du scénario sous forme de d...
Référencé le :
28-11-2016
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Le laboratoire de langues
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19640101 |
Auteur(s) :
GUENOT, MONNIER, PAU |
Editeur(s) :
BASTID Jean-Pierre |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation d'un cours audio-visuel utilisant la méthode " lend me your ears ". Passage des élèves au laboratoire pour travailler des exercices d'anglais, puis d'espagnol.
>> à voir aussi: Entretien avec André Deprad...
Référencé le :
28-11-2016
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Formation des enseignants
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19710101 |
Auteur(s) :
Brunswic Etienne |
Editeur(s) :
ENS Fontenay/St Cloud, Poinssac Josette |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Ce film d'Etienne Brunswic a été tourné au CES expérimental Louis Lumière de Marly le Roi, qui était dans les années 70 le lieu d’expérimentation sur l’intégration des technologies éducatives et en particulier le circuit fermé de télévision, au niveau du collège.
Il rend compte du travail pédagogique mis en œuvre. Il montre étape par étape, le déroulement d’une leçon d’histoire ancienne sur les je...
Référencé le :
28-11-2016
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Le Zéro
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
19600101 |
Auteur(s) :
ADER Maguy |
Editeur(s) :
Egly Max |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Le Zéro est un film réalisé par Max Egly en 1960
>> à voir aussi:Entretien avec Max Egly
Référencé le :
28-11-2016
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Filmer Les Grands Ensembles
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150204 |
Auteur(s) :
CANTEUX Camille |
Editeur(s) :
MENJOULET Jeanne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L'historienne Camille Canteux analyse l’évolution de la représentation audiovisuelle des grands ensembles à partir du milieu des années 1930 (construction de la cité de la Muette à Drancy), jusqu'au début des années 1980 quand on envisage leur démolition.
Alors que les grands ensembles étaient présentés au départ comme le moyen d'éradiquer les taudis, comme une forme nouvelle de la ville moderne...
Référencé le :
15-11-2016
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Daesh : Décryptage de la propagande visuelle
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160701 |
Auteur(s) :
BOEX Cécile |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cécile Boex analyse la stratégie audiovisuelle de Daesh à travers la mise en récit héroïque du martyre et sa banalisation sur les réseaux sociaux. Elle revient sur les effets pervers de la médiatisation de cette propagande.
Cécile Boëx est maître de conférences à l'EHESS, au Centre d'études en sciences sociales du religieux (CéSoR). Elle consacre notamment ses travaux aux usages de la vidéo en c...
Référencé le :
26-09-2016
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Pour une approche sémiotique des nouveaux écosystèmes (numériques) de communication / Peter Stockinger
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151218 |
Auteur(s) :
STOCKINGER Peter |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, BOUHARAOUA Samir |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Pour une approche sémiotique des nouveaux écosystèmes (numériques) de communication / Peter Stockinger, in "L'analyse de sites web est-elle toujours pertinente ?", journées d'étude organisée par l'équipe Communication, Pratiques du Sens et Textualités (CPST) du Laboratoire d’Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 16-18 décem...
Référencé le :
12-04-2016
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Le nouveau « front » audiovisuel de l’islam radical : la banalisation du martyre
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151214 |
Auteur(s) :
KHOSROKHAVAR Farhad, BOEX Cécile |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Farhad Khosrokhavar et Cécile Boëx, sociologues et politologues du Proche Orient, Ecole des hautes études en sciences sociales
Il s’agira d’esquisser les contours des différentes stratégies de la propagande audiovisuelle de l’Etat Islamique pour mettre en lumière les évolutions depuis al-Qaïda. En comparant certaines techniques de traitement des images et de mise en récit (storytelling), les int...
Référencé le :
21-12-2015
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Penser l’archive audiovisuelle pour la recherche en danse
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
COLL Estelle |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Etude de cas: le
Fonds d’Archives Numériques Audiovisuelles Bagouet-Carnets Bagouet de
FANA Danse Contemporaine
L’usage diversifié de la vidéo dans les pratiques chorégraphiques artistiques depuis les années 1960,
relayé depuis une dizaine d’années par les possibilités de diffusion numérique change et devrait
changer encore profondément les méthodologies et les constitutions d’objets d’étude et d...
Référencé le :
11-12-2015
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Français <=> LS vidéo : enseigner la traduction / Nathalie Faucher, Vivien Fontvieille
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141015 |
Auteur(s) :
FAUCHER Nathalie, FONTVIEILLE Vivien |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Français LS vidéo : enseigner la traduction / Nathalie Faucher, Vivien Fontvieille, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit", journée d'études organisée conjointement par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE, Toulouse), le département Sciences du langage et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, ergonomie,
Équipe de Recherche en Syntaxe ...
Référencé le :
24-11-2015
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