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Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Expériences du paysage
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La notion de Jardin en mouvement se réfère directement à la technique du
jardinage, à l’entretien et au développement des espèces dans le temps ;
elle procède d’une expérience de terrain. Sa théorisation et son renvoi
à d’autres échelles de territoire que celles du jardin à proprement
parler atteint, pour des raisons de logique écologique, la planète
entière à travers cette attitude : «faire ...
Référencé le :
10-07-2015
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Favoriser l'adhésion des élus locaux à un plan de paysage
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141001 |
Auteur(s) :
Gansinat Juliette |
Editeur(s) :
Guénard Juliette |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La mise en place de démarches participatives modifie la gouvernance des projets dans lesterritoires (Torre, 2011 ; Berlan-Darqué, Lunginbülh, Terrasson, 2007). Quelle place accorder aux acteurs traditionnels que sont les élus communaux ? Cette question est d’autant plus importante que d’une part, la légitimité des actions portées par le Parc repose sur l’adhésion des communes (Fleury, Prévot-Jull...
Référencé le :
23-01-2015
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Paysages agricoles et biodiversité
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141001 |
Auteur(s) :
Vuillot Carole |
Editeur(s) :
Guénard Juliette |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Paysages agricoles et biodiversité
Référencé le :
05-12-2014
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De l'agrandissement des exploitations agricoles à la transformation des paysages
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141002 |
Auteur(s) :
Preux Thibault |
Editeur(s) :
Guénard Juliette |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Entre 1970 et 2010, les deux tiers des exploitations agricoles françaises ont cessé leuractivité, alors que, dans le même temps, la taille moyenne des structures a quadruplé. Ce processus d’agrandissement des exploitations agricoles s’inscrit pleinement dans la « modernisation » de l’agriculture française et européenne à l’oeuvre depuis les années 1960. En Basse-Normandie, région fortement spécial...
Référencé le :
04-12-2014
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Du jardin sonore vécu à l'élaboration d'une typologie de paysages sonores
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141001 |
Auteur(s) :
Lafon Jeanne |
Editeur(s) :
Guénard Juliette |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Aujourd’hui l'environnement sonore n'est plus uniquement considéré comme une nuisance ouune gêne par notre société, mais comme constituant une ressource environnementale ou culturelle, un capital à préserver (SCHÄFER 1969, BELAKEHAL 2012). Sur le plan législatif par exemple, la directive européenne 2002/45/CE, relative à la gestion du bruit dans l'environnement, prévoit que des mesures soient pris...
Référencé le :
04-12-2014
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La biodiversité végétale des friches urbaines
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20141001 |
Auteur(s) :
Brun Marion |
Editeur(s) :
Guénard Juliette |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’urbanisation entraine une fragmentation
des paysages, une transformation des habitats et une modification des conditions
environnementales, qui ont un impact sur la biodiversité présente en ville. Une
flore urbaine à part entière, différente des milieux naturels ou agricoles, s’installe
en milieu urbain.
...
Référencé le :
27-11-2014
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SUPPORT D’EXPERIMENTATION URBAINE PARTICIPATIVE
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Daix Clément |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Collectif Etc (architectes INSA strasbourg) est une association d’individus expérimentant des tactiques<br>ouvertes et inclusives de transformation du cadre de vie par le biais d’actions concrètes de modification des espaces.Se déplaçant de projets en projets, le collectif est formé d’une dizaine de membres vivant et travaillant ensemble.Parmi eux se trouvent des architectes, des graphistes,...
Référencé le :
22-01-2014
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Cold climate and territory
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20131126 |
Auteur(s) :
Veiseth Anita |
Editeur(s) :
Fâche Arnaud |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Présentation du séminaire sur les projets de paysage en climat subarctique.
Référencé le :
21-01-2014
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Requalifier les milieux fluviaux et humides
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130925 |
Auteur(s) :
Dournel Sylvain |
Editeur(s) :
Besnier Guillaume |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Requalifier les milieux fluviaux et humides : quelles politiques patrimoniales possibles face aux dispositifs de protection et de gestion ? Éclairages à partir de quelques villes du Bassin parisien.Les milieux fluviaux et humides stimulent l’urbanisme des villes françaises et européennes depuis deux à trois décennies. En témoigne le nombre important de projets urbains attachés au traitement esthét...
Référencé le :
18-11-2013
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Paysages d’estuaire(s), des artistes et des habitants co-producteurs de patrimoine et passeurs de
territoires ?
POUTHIER François ADES Cnrs UMR 5185, Bordeaux
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130925 |
Auteur(s) :
Pouthier François |
Editeur(s) :
Besnier Guillaume |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’estuaire de la Gironde peut être considéré comme paysage naturel (FLORENCE 2000) bien que l’on sache depuis Marx et Hegel que la « beauténaturelle » n’existe pas sinon en vue de la guerre. Si ce paysage estuarien ne peut s’inscrire ni dans la catégorie des paysages imaginés par l’homme, ni dans celle des paysages communautaires, il est cependant bien un « paysage évolutif résultat d’une exigence...
Référencé le :
11-10-2013
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