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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Des véhicules plus sûrs et plus propres
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20131202 |
Auteur(s) :
Dhome Michel, Sename Olivier |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Qu’attend-on de la voiture de demain ? Hormis d’être plus élégante, plus pratique, plus confortable, deux mots reviennent sans cesse aujourd’hui : « plus sûre et plus propre ».
Référencé le :
25-04-2017
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Le sport de haut niveau : l’excellence… jusqu’où ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160111 |
Auteur(s) :
QUEVAL Isabelle |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La notion d’excellence recèle une
ambivalence : viser le « bien » et/ou viser le « mieux ». Cette
ambivalence s’incarne particulièrement dans l’effort physique et dans
l’histoire des pratiques corporelles partagée entre gymnastiques,
éducation physique et sport. Dans la deuxième partie du XXe siècle, la
notion de performance est devenue « culte de la performance »,
« perfectibilité infinie »...
Référencé le :
24-11-2016
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Histoire(s) de l'ergonomie (2/7) - La conceptualisation : L'essor des concepts et méthodes en ergonomie
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20130320 |
Auteur(s) :
BRANGIER Eric, DROUIN Annie |
Editeur(s) :
Université de Lorraine, Université Ouverte des Humanités, ROCHETTE Claude, GRANERO-GERARD Fabienne |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
« La conceptualisation : l’essor des concepts et méthodes en ergonomie » constitue la deuxième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie.Elle nous permet de comprendre comment l’ergonomie va développer ses concepts, c’est-à-dire un ensemble de prédicats qui visent à la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes d’un système, et la profession ...
Référencé le :
03-02-2014
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