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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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La lecture des adolescents : comment avoir "bon genre" ? / Christine Detrez
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081022 |
Auteur(s) :
DETREZ Christine |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
La lecture des adolescents : comment avoir « bon genre » ? / Christine Detrez Les études statistiques permettent de classer les lectures par genres, au double sens du terme, et de déterminer les « lectures de filles et lectures de garçons ». Néanmoins, la répétition de ces mêmes catégories entraîne parfois un risque d’essentialisation. La mise en perspective historique des statistiques recueillies...
Référencé le :
21-01-2014
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Observation des territoires mentaux, adolescents et interprétation du "Passeur" de Lowry / M. Burgos, M. Hebert
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081022 |
Auteur(s) :
BURGOS Martine, HEBERT Manon |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BOUHARAOUA Samir |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Perspectives croisées Québec-France-Burkina Faso: observation des « territoires mentaux » convoqués par différents types d’adolescents dans l’interprétation du roman "Le passeur" de Loïs Lowry / Martine Burgos et Manon Hebert. L’objectif de ces deux études a été d’analyser et de comparer les réactions d’élèves adolescents à la lecture de l’œuvre de Loïs Lowry, "Le passeur". Dans ces études menées ...
Référencé le :
21-01-2014
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