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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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MOOC Engaging Students in Active Learning
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20170316 |
Auteur(s) :
CORTI Paola, DUMONT Ariane, PICHON Aude |
Editeur(s) :
Politecnico di Milano, IMT Atlantique, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Students and teachers: their relationship gravitates around learning. Look at reality from different perspectives, and fit learning objectives into each scenario to create an engaging and driven learning experience. These are the basis of active learning.
This MOOC is part of the MOOCs for Teachers series, which is devoted to pedagogical innovation and is aimed at giving the chance to teachers and...
Référencé le :
02-05-2018
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Windows 2008 et Architecture Réseaux (Windows Server 2008)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140710 |
Auteur(s) :
SCOHIER Alain |
Editeur(s) :
Telecom Lille I, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Premier volet du module de cours "Windows Server 2008" composé de trois séquences et de modules d'auto-e?valuation. Ces ressources pe?dagogiques nume?riques multime?dia permettront de re?pondre a? un besoin de support/se?quences d'autoformation sur le the?me Windows Server 2008....
Référencé le :
24-04-2018
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QCM Windows 2008 et Architecture Réseaux (Windows Server 2008)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140710 |
Auteur(s) :
SCOHIER Alain |
Editeur(s) :
Telecom Lille I, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Module d'auto-e?valuation du cours "Windows Server 2008 : Architecture Réseaux".
Cet ensemble de ressources pe?dagogiques nume?riques multime?dia permettront de re?pondre a? un besoin de support/se?quences d'autoformation sur le the?me Windows Server 2008....
Référencé le :
24-04-2018
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QCM Active Directory (Windows Server 2008)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140710 |
Auteur(s) :
SCOHIER Alain |
Editeur(s) :
Telecom Lille I, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Module d'auto-e?valuation multime?dia du cours "Windows Server 2008 : Active Directory". Cet ensemble de ressources pe?dagogiques nume?riques multime?dia permettront de re?pondre a? un besoin de support/se?quences d'autoformation sur le the?me Windows Server 2008....
Référencé le :
24-04-2018
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Active Directory (Windows Server 2008)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140710 |
Auteur(s) :
SCOHIER Alain |
Editeur(s) :
Telecom Lille I, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Deuxième volet du module de cours "Windows Server 2008" composé de trois séquences et de modules d'auto-e?valuation. Ces ressources pe?dagogiques nume?riques multime?dia permettront de re?pondre a? un besoin de support/se?quences d'autoformation sur le the?me Windows Server 2008....
Référencé le :
24-04-2018
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L’essor des stages : entre utilité pédagogique et leurre politique / Dominique Glaymann
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20160616 |
Auteur(s) :
GLAYMANN Dominique |
Editeur(s) :
Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
L’essor des stages : entre utilité pédagogique et leurre politique / Dominique Glaymann. Conférence organisée dans le cadre « Le stage en questions » du cycle "Perspectives, orientation, insertion" par le Service Commun Universitaire d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (SCUIO-IP) de l'Université Toulouse Jean Jaurès, le 16 juin 2016.
* Conférence suivie d'un débat animé par...
Référencé le :
24-10-2016
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La place et l’expérience de soi
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151119 |
Auteur(s) :
RECHTMAN Richard, SHUKAN Loulia, CUBUK Asya, UZIEL Pablo, POUPIN Perrine |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, BLERALD Serge |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Modérateur : Richard RECHTMAN (Directeur du LabEx
Tepsis)
Asya CUBUK
« Mapping Emotions in Social
Movements: The Case of Gezi »
Ioulia SHUKAN
« From revolutionaries to
volunteers: the transformative power of the
Ukrainian Maïdan protests (winter 2013-2014) »
Pablo UZIEL
« ‘Vamos Lentos Porque Vamos
Lejos’. Towards a dialogical understanding of Spain’s
15Ms »
Perrine POUPIN
« Old and N...
Référencé le :
04-10-2016
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La protestation créative
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20151119 |
Auteur(s) :
GOLE Nilüfer, KUZNETSOV Volodymyr, SUSTAM Engin, MAHER Mavie, DERMAN Özge |
Editeur(s) :
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS, BLERALD Serge |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Modératrice : Nilüfer GÖLE (CESPRA)
Volodymyr KUZNETSOV
« Maidan waves: doubts,
disappointment, euphoria, sensible activity. The
process of searching and participating in initiatives. »
Mavie MAHER
« Témoignage sur ma participation
à la révolution en Égypte comme jeune femme
chrétienne réalisatrice »
Özge DERMAN
« Nouvelles collectivités en espace
public à travers l’art performatif comme un...
Référencé le :
04-10-2016
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Les nouveaux imaginaires démocratiques
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
LA DÉMOCRATIE DE LA PLACE PUBLIQUE : LES
MOUVEMENTS DE MAÏDAN!
Les nouveaux imaginaires
démocratiques
Modérateur : Philippe URFALINO (CESPRA)
Lucas OLIVEIRA - « The loss of control in mass
demonstrations for public transports in Brazil. »
Buket TURKMEN- « Quelle solidarité ? Les femmes
« çapulcu » de la résistance gezi et leurs rapports avec
la résistance kurde »
Nina KHODORIVSKA - « Experime...
Référencé le :
04-10-2016
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Les mouvements de la place publique comme événement
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
LA DÉMOCRATIE DE LA PLACE PUBLIQUE : LES
MOUVEMENTS DE MAÏDAN!
Les mouvements de la place publique comme événement
Modérateur : Yves COHEN (CRH)
- Ivan Krastev, Exit, Noise and Disloyalty. Reflections
on the Politics of Protest in the Age of Globalization
- Umut Ozkırımlı, Reading Gezi protests as a
“moment”: A collective frame approach
-Leila Seurat, Le mouvement social au Liban :
mobili...
Référencé le :
20-04-2016
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