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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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L'Utilisabilité (IHM / Interaction Homme Machine)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20081219 |
Auteur(s) :
Plenacoste Patricia, Girard Patrick, Lorenzo Sophie, Thi ThuTran Ha, Pires Da Rocha Sylvie, Pichard Jean-Michel, Treussier Kevin |
Editeur(s) :
Ecole des Mines de Nantes, UNIT |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce composant vous permet de comprendre ou de mieux cerner la notion d'utilisabilité et plus particulièrement son caractère multiforme afin :
- d'identifier parmi des situations concrètes les caractéristiques de l'utilisabilité ;
- de découvrir un certain nombre de critères d'utilisabilité (issus de classifications différentes) et de les relier aux caractéristiques d'utilisabilité....
Référencé le :
16-12-2020
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Les algorithmes de vision pour les véhicules autonomes
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20180330 |
Auteur(s) :
De Charette Raoul, Jongwane Joanna |
Editeur(s) :
Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Les véhicules autonomes font partie de ces avancées technologiques qui suscitent à la fois de l'émerveillement et de la crainte. Ils ouvrent la voie à d'importantes questions juridiques et éthiques. Où en est-on de la recherche dans ce domaine ? Faisons le point avec le chercheur Raoul de Charette dans cet épisode du podcast audio....
Référencé le :
27-06-2018
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Exemple de modèle prospectif : un mix électrique 100% renouvelable (ADEME) (Transitions énergétiques : mécanismes et leviers)
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20180409 |
Auteur(s) :
HARION Jean-Luc, VIDALENC Éric |
Editeur(s) :
IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom, UNISCIEL, UNIT, UVED |
Origine de la fiche :
Université Numérique Ingénierie et Technologie
Ce module est dédié à la présentation des résultats d'une étude prospective coordonnée par l'ADEME et publiée fin 2015. L'ensemble des documents de référence est téléchargeable à l'adresse : http://www.ademe.fr/mix-electrique-100-renouvelable-analyses-optimisations.
Cette étude initiale a été complétée par l'ADEME par une étude macro-économique également disponible à cette même adresse.
Cette ét...
Référencé le :
09-04-2018
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Passeport pour l'inconnu
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Université du Québec, Canal Savoir, Gervais Marie-Claude |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
De l’Antarctique à l’Afrique, en passant par le Moyen-Orient, les chercheurs du réseau de l'Université du Québec sont présents sur tous les continents. Une occasion privilégiée de rencontrer des chercheurs qui ont de l’audace et qui, par leur intuition et leur persévérance, tentent de comprendre différents phénomènes et enjeux de société. Leur mission : mesurer l’adaptabilité du corps humain à d...
Référencé le :
12-10-2016
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10. Doit-on avoir peur de la géothermie haute température non conventionnelle ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150210 |
Auteur(s) :
SCHMITTBUHL Jean |
Editeur(s) :
UVED, Université Perpignan Via Domitia |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Jean Schmittbuhl discute des risques associés à l'exploitation non conventionnelle de la géothermie haute température et de leur perception sociale. Il prend l'exemple de l'Alsace et analyse plusieurs aspects : sismicité induite/naturelle, radioactivité, ou encore pollution des nappes....
Référencé le :
13-01-2016
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8. Les énergies renouvelables, source... de conflits
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20150211 |
Auteur(s) :
GRIJOL Karine |
Editeur(s) :
UVED, Université Perpignan Via Domitia |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Dans cette vidéo, Karine Grijol décrypte l'origine et les modes d'expression des conflits observés dans le cadre du développement de projets d'énergies renouvelables à l'échelle locale. Son propos se focalise tout particulièrement sur les projets d'implantation d'éoliennes....
Référencé le :
13-01-2016
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Le déchet : représentations sociales et contexte socio-normatif
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140311 |
Auteur(s) :
CAUSSE Elsa |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Elsa Causse revient sur les représentations sociales liées aux déchets ménagers, qui peuvent permettre de mieux comprendre les résistances observées lors de la mise en place de campagnes de prévention des déchets....
Référencé le :
16-11-2015
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La consommation responsable : obstacles et leviers d'action
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140311 |
Auteur(s) :
CAUSSE Elsa |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Elsa Causse met en évidence les apports de la psychologie sociale afin de mieux comprendre comment faciliter l'adoption de comportements de consommation plus respectueux de l'environnement.
Référencé le :
16-11-2015
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Le déchet : représentations sociales et contexte socio-normatif
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140311 |
Auteur(s) :
CAUSSE Elsa |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Elsa Causse revient sur les représentations sociales liées aux déchets ménagers, qui peuvent permettre de mieux comprendre les résistances observées lors de la mise en place de campagnes de prévention des déchets....
Référencé le :
24-10-2014
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La consommation responsable : obstacles et leviers d'action
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20140311 |
Auteur(s) :
CAUSSE Elsa |
Editeur(s) :
UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, ALIAS Florent |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Elsa Causse met en évidence les apports de la psychologie sociale afin de mieux comprendre comment faciliter l'adoption de comportements de consommation plus respectueux de l'environnement.
Référencé le :
24-10-2014
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