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Ressources pédagogiques -> Sciences de la vie
> Organisation des êtres vivants > Niveau d'organisation > Appareil et système > Appareil de soutien
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  • 20 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

Etude du muscle strié volontaire

 [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19590101  | 
  • Auteur(s) : 
  • BINET Léon, PARROT Jean-Louis, THOUVENOT Joseph  | 
  • Editeur(s) : 
  • E.N.S. Lettres et sciences humaines, NOZET Henri  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le muscle strié volontaire est étudié à travers les phénomènes mécaniques (méthodes d'étude de la stimulation, variation de l'intensité de la stimulation, variation de la fréquence, fatigue du muscle isolé, élasticité du muscle) et électroniques (électromyographie chez l'homme). Transmission neuro-musculaire. Curarisation sur la grenouille et le lapin....


  • Référencé le  : 
  • 27-06-2016

    Les petits dans la course des grands. Allure et géométrie (1995)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19950103  | 
  • Auteur(s) : 
  • GASC Jean-Pierre, RENOUS Sabine, ROCHA BARBOSA Oscar  | 
  • Editeur(s) : 
  • C.N.R.S Images, DEVEZ Alain R.  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-U - OAI Archive
  • A la fin du 19ème siècle, E.J. Marey et E. Muybridge ont séparément inventé les instruments permettant l'étude des mouvements locomoteurs des grands mammifères, en particulier du cheval. L'observation de la locomotion des petits mammifères est difficile, leurs mouvements étant plus rapides et leur pelage cachant leurs membres. La tachycinéradiographie, technique associant le cinéma à grande vitess...


  • Référencé le  : 
  • 14-12-2010

    Mouvements [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Les mouvements de croissance que présentent les végétaux sont soit de nature intrinsèque (nutations), soit provoqués par des variations dissymétriques des facteurs externes (tropismes). Dans cette rubrique, quelques expériences qui complètent les observations placées dans la rubrique "OBSERVER". 1/3 - Phototropisme 2/3 - Gravitropisme ...


  • Référencé le  : 
  • 04-09-2008

    Appareil végétatif 3: La racine [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Simulation du developpement de racine secondaire


  • Référencé le  : 
  • 04-09-2008

    Appareil végétatif 2: La tige feuillée [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Un seul exemple rendra compte ici de la façon dont les botanistes concoivent l'une des origines possibles du carpelle des Angiospermes. 1/1 - Repli


  • Référencé le  : 
  • 04-09-2008

    Appareil végétatif 1: Phytomérisation [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Trois types d'expériences classiques sont décrites : 1/3 - Dominance apicale 2/3 - Action de l'auxine 3/3 - Rôle des cytokinines


  • Référencé le  : 
  • 04-09-2008

    Processus - Développement [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Les trois processus du développement : Division, Croissance et Différenciation, forment un ensemble propice à l'observation. Photos et constructions de modèles, essentiellement, pourront donner à l'étudiant une idée plus complète des modalités par lesquelles une plante assure son développement. 1/5 - Modèle du mécanisme moléculaire contrôlant le positionnement pariétal 2/5 - Différ...


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2008

    Mouvements [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Une série de documents vidéo en accéléré pour analyser quelques mouvements de croissance.


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2008

    Méristèmes [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
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  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Les pages d'observations réalisées dans ce volet sont consacrées d'une part à l'illustration de la place occupée par les divers mécanismes dans l'organisme végétal, d'autre part à la structure de ces méristèmes. Les coupes apicales réalisées dans divers groupes végétaux, donneront une idée de la diversité structurelle présente dans le monde des plantes: monocotylédones (Elodea, Zea) et dicotylédon...


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2008

    Développement [Module: Biologie et physiologie végétale]

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 2000  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent  | 
  • Editeur(s) : 
  • CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche  | 
  • Origine de la fiche : 
  • UEL
  • Le premier acte du Botaniste ne peut être que l'observation de la plante hors du laboratoire. C'est dire l'importance que revêt l'activité Observer ici. Plus que dans toute autre Science, en effet, l'observation a toujours été un domaine privilégié dans les Sciences de la Nature. Cela est manifeste dans la consultation des premiers manuscrits scientifiques consacrés ...


  • Référencé le  : 
  • 29-08-2008
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