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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Du baiser au bébé : l'aventure intérieure
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20060101 |
Auteur(s) :
BERROD Thierry |
Editeur(s) :
Mona Lisa Production, BERROD Thierry |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Jusqu où peut-on remonter dans l observation de la naissance de la vie
? À quel niveau de détail la science et les technologies modernes nous
permettent-elles d accéder ? Les mécanismes mis en jeu semblent
tellement complexes, innombrables, microscopiques que l idée même de
les expliquer et de les visualiser paraît un défi insurmontable. Le
corps humain est composé d environ 60 milliards de ...
Référencé le :
15-12-2015
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Les apports de la palynologie à l'étude des changements climatiques en Europe
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070227 |
Auteur(s) :
GALOP Didier, LE CORRE Sébastien |
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, BASTARD Bruno |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Cet entretien avec le chercheur Didier Galop aborde l’histoire de l’environnement et des relations entre l’homme et les espaces montagnards en mobilisant les ressources de la palynologie. Cette technique, basée sur les pollens anciens permet de comprendre les espèces végétales qui étaient présentes sur un espace, les limites des forêts, le mode de gestion agricole de ces espaces…De la collecte par...
Référencé le :
03-12-2014
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Y-a-t-il une barrière entre l'homme et l'animal ?
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20061015 |
Auteur(s) :
PROCHIANTZ Alain, LESTEL Dominique |
Editeur(s) :
UTLS - la suite, C.E.R.I.M.E.S., UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Alain ProchiantzLa question n'est pas "Être OU ne pas être un animal" mais "être ET ne pas être un animal"Qu'appelle t-on la "culture chimpanzée" ?Ce sont toujours les humains qui écrivent sur les chimpanzés et pas l'inverse !L'approche des biologistes : les différences entre les gènes humains et animaux (chimpanzés).La conscience, l'angoisse, la solitude.Dominique LestelComment caractériser l'hom...
Référencé le :
20-12-2010
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Les apports de la palynologie à l'étude des changements climatiques en Europe
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20070227 |
Auteur(s) :
GALOP Didier, LE CORRE Sébastien |
Editeur(s) :
SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, UOH - Université Ouverte des Humanités, BASTARD Bruno |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Cette émission aborde l’histoire de l’environnement et des relations entre l’homme et les espaces montagnards en mobilisant les ressources de la palynologie. Cette technique, basée sur les pollens anciens permet de comprendre les espèces végétales qui étaient présentes sur un espace, les limites des forêts, le mode de gestion agricole de ces espaces…De la collecte par sondage, aux traitements en l...
Référencé le :
17-12-2010
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L'appropriation du vivant : de la biologie au débat social
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000122 |
Auteur(s) :
CHEVASSUS Bernard |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, Mission 2000 en France |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Conférence du 22 janvier 2000 par Bernard Chevassus. Si la possession d'êtres vivants individualisés est une pratique ancienne, la volonté de revendiquer une propriété plus globale, s'étendant à un ensemble indéfini d'individus et à leur progéniture, n'est apparu qu'au vingtième siècle et s'est particulièrement affirmée avec l'essor des biotechnologies. L'émergence de cette revendication résulte e...
Référencé le :
14-12-2010
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Être et ne pas être un animal
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20020721 |
Auteur(s) :
PROCHIANTZ Alain |
Editeur(s) :
UTLS - la suite, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Il n'y a que des individus dans la nature. Mais qu'est-ce qu'un individu ? Le sens de ce terme est-il le même pour tous : bactéries, plantes, oiseaux, souris, êtres humains ? La réponse, selon le conférencier, réside dans l'étude du développement, dans les gènes architectes qui tracent le plan du corps et nous éclairent sur l'évolution des espèces. Elle se trouve aussi dans l'histoire, toujours si...
Référencé le :
13-12-2010
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Clonage reproductif, clonage thérapeutique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000128 |
Auteur(s) :
RENARD Jean-Paul |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Depuis l'annonce, en 1997 de la naissance du mouton Dolly, on a pu obtenir - chez quatre espèces, le mouton, la vache, la chèvre et la souris - des jeunes par clonage de cellules prélevées sur des animaux adultes. L'efficacité de la technique reste encore faible. Le taux élevé de mortalité périnatale et foetale tardive, environ 40% des gestations établies, traduit l'existence d'effets épigénétique...
Référencé le :
13-12-2010
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Evolution, développement : la systématique génétique
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20020710 |
Auteur(s) :
MAZAN Sylvie |
Editeur(s) :
UTLS - la suite, UTLS - la suite |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Au cours des deux dernières décennies, la génétique moléculaire a permis des avancées majeures dans de très nombreux domaines de la biologie. C'est notamment le cas de la biologie du développement. En effet, la caractérisation des réseaux génétiques complexes qui contrôlent le développement embryonnaire constitue l'un des fondements de l'embryologie moderne. C'est également le cas de la systématiq...
Référencé le :
13-12-2010
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Développement et évolution du système nerveux
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
20000124 |
Auteur(s) :
PROCHIANTZ Alain |
Editeur(s) :
Mission 2000 en France, Mission 2000 en France |
Origine de la fiche :
Canal-U - OAI Archive
Conférence du 24 janvier 2000 par Alain Prochiantz. On découvrit dans les années 1970, chez une mouche, la Drosophile, des mutations conduisant au remplacement de tout ou partie d'un organe par un autre organe. On observa, par exemple, des transformations de type antenne-patte, aile-balancier, ou aile-oeil. Ces mutations ont été dites homéotiques, l'organe d'un segment étant remplacé par l'organe ...
Référencé le :
03-12-2010
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Mouvements [Module: Biologie et physiologie végétale]
[Ressource pédagogique]
Date de publication :
2000 |
Auteur(s) :
Gantet Pascal, Verger Alain, Tandart Vincent |
Editeur(s) :
CERIMES, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche |
Origine de la fiche :
UEL
Les mouvements de croissance que présentent les végétaux sont soit de nature intrinsèque (nutations), soit provoqués par des variations dissymétriques des facteurs externes (tropismes). Dans cette rubrique, quelques expériences qui complètent les observations placées dans la rubrique "OBSERVER".
1/3 - Phototropisme
2/3 - Gravitropisme
...
Référencé le :
04-09-2008
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