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Ressources pédagogiques > Sciences de la vie en fr
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Ressources pédagogiques -> Sciences de la vie
> Environnement > Gestion de l'environnement et impact de l'Homme > Pollution > Toxicité
Niveau supérieur
  • 49 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Tri :   Date de référencement Editeur Auteur Titre

L’eau et les pesticides dans les paysages cultivés - M. Voltz, INRA

 [Ressource pédagogique]


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  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • À l’occasion de l’Exposition universelle de Milan en 2015, 24 experts ont fait le point sur l’état des connaissances scientifiques dans différents domaines portant sur l’environnement, l’agriculture et l’alimentation, dans la perspective d’une alimentation durable à l’échelle mondiale. Ces conférences, d’une durée de 10 à 15 minutes, permettent d’avoir une vision d’ensemble des enjeux actuels qui...


  • Référencé le  : 
  • 21-11-2016

    Paysans et paysages en Biros / Jean-Paul Métailié

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 19970701  | 
  • Auteur(s) : 
  • MÉTAILIÉ Jean-Paul  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Dans le Biros (Ariège, France), le paysage rural a été profondément marqué au cours du XXème siècle par la dépopulation, l’abandon des terroirs et l’enfrichement. Cependant, on rencontre encore des paysages d’aspect traditionnel et étroitement liés à l’activité de quelques éleveurs et retraités : ce paysage est le produit d’un travail manuel constant, de pratiques imposées par les contraintes de l...


  • Référencé le  : 
  • 24-10-2016

    Espaces sanctuarisés aux États-Unis : introduction / Aurélie Guillain

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150327  | 
  • Auteur(s) : 
  • GUILLAIN Aurélie  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Espaces sanctuarisés aux États-Unis : introduction / Aurélie Guillain, in Journée d'étude organisée, sous la responsabilité d'Aurélie Guillain, par le laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS, axe "Poéthiques") de l'Université Toulouse Jean Jaurès, 27 mars 2015. * Illustration : "Jupiter terraces" (Mammoth Hot springs-Yellowstone), peinture de Thomas Moran, 1893. Cette journée d'études se pr...


  • Référencé le  : 
  • 24-10-2016

    Wilderness et sanctuarisation au regard de l'histoire de l'environnement : de la sacralisation du patrimoine naturel à la révélation du patrimoine culturel / Jean-Paul Métailié

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150327  | 
  • Auteur(s) : 
  • MÉTAILIÉ Jean-Paul  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Wilderness et sanctuarisation au regard de l'histoire de l'environnement : de la sacralisation du patrimoine naturel à la révélation du patrimoine culturel / Jean-Paul Métailié, in Journée d'études "Espaces sanctuarisés aux États-Unis - Visions of American Sanctuaries", organisée, sous la responsabilité d'Aurélie Guillain, par le laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS, axe "Poéthiques") de l'Uni...


  • Référencé le  : 
  • 04-09-2016

    Ce que sanctuariser veut dire : John Muir et les défis de la préservation / Yves Figueiredo

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150327  | 
  • Auteur(s) : 
  • FIGUEIREDO Yves  | 
  • Editeur(s) : 
  • Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, JIMENEZ Jean  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Ce que sanctuariser veut dire : John Muir et les défis de la préservation / Yves Figueiredo, in "Espaces sanctuarisés aux États-Unis - Visions of American Sanctuaries", Journée d'études organisée, sous la responsabilité d'Aurélie Guillain (axe « Poéthiques », laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes, CAS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès, 27 mars 2015. Illustration : "Jupiter terraces" (Mammoth Ho...


  • Référencé le  : 
  • 04-09-2016

    Les résidus de médicaments dans l’environnement côtier. Principaux résultats du projet PEPSEA (ANR CES)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20141120  | 
  • Auteur(s) : 
  • Gomez E.  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • La présence de contaminants dans les milieux marins est le résultat de l’activité humaine via, par exemple, les émissaires en mer de stations d’épuration. A proximité de ces émissaires en Méditerrannée, des résidus de médicaments, sous la forme de molécule mère et de métabolites ont été trouvés à très faible concentration dans l'eau, le sédiment et les organismes marins. Les résultats obtenus dans...


  • Référencé le  : 
  • 02-05-2016

    Panorama de la problématique chlordécone - Contexte historique, situation actuelle aux Antilles, gestion du problème et quelles pistes pour une solution définitive

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140526  | 
  • Auteur(s) : 
  • MACARIE Hervé  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Le but de ce travail est de présenter un panorama général de la problématique liée à la chlordécone. Cette molécule sera replacée dans son contexte historique, de sa fabrication à son utilisation, en passant par la catastrophe industrielle engendrée notamment aux Etats-Unis, ayant eu un fort impact sur la santé humaine par pollution et contamination des sources alimentaires (sols, eau potable, pla...


  • Référencé le  : 
  • 15-04-2016

    Contamination des eaux de rivière d'un bassin versant guadeloupéen (Pérou, Capesterre Belle-Eau, Guadeloupe)

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20140526  | 
  • Auteur(s) : 
  • CRABIT Armand  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • L'étude conduite sur une année hydrologique met en évidence les différents processus expliquant la réponse hydrologique à l'échelle du bassin versant de la rivière Pérou et caractérise les voies de circulation de la chlordécone depuis les sols jusqu'aux eaux de rivières. Elle souligne la nécessité de considérer l'écoulement de surface, sub-surfacique et de profondeur dont l'importance varie selon ...


  • Référencé le  : 
  • 15-04-2016

    EN-7. Detection and causes of the climate change: the role played by human factors

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150422  | 
  • Auteur(s) : 
  • PLANTON Serge  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Serge Planton focuses on the climate evolution during the 160 last years. Thanks to simulations, he highlights the responsibility of human activities on the observed warming.


  • Référencé le  : 
  • 04-04-2016

    EN-3. A diagram for understanding the greenhouse effect on the Earth's atmosphere

     [Ressource pédagogique]


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  • Date de publication : 
  • 20150422  | 
  • Auteur(s) : 
  • LI Laurent  | 
  • Editeur(s) : 
  • UVED, Université Paris I Panthéon-Sorbonne  | 
  • Origine de la fiche : 
  • Canal-u.fr
  • Laurent Li presents a model which enables to better understand the Earth's radiation budget and the greenhouse effect mechanism.


  • Référencé le  : 
  • 01-04-2016
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