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Tri :
Date de référencement
Editeur
Auteur
Titre
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Juger la violence - Violence et humiliation
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
UTLS LA SUITE |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Une conférence du cycle "La violence aujourd'hui"Juger la violence par Paul ValadierViolence et humiliation par Olivier Abel
Référencé le :
27-09-2013
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1 - Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?"
Qu’est ce qu’un ingénieur ? En apparence, la question parait évidente, naïve. Pourtant, la définition de l’ingénieur diffère dans l’espace et dans le temps, l’organisation du groupe se modifie, l’activité se transforme... C’est cette "plasticité" de la notion d’ingénieur qui a été considérée lors du colloque "un ingénieur, des ingénieur...
Référencé le :
01-10-2013
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2 - Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?"
Qu’est ce qu’un ingénieur ? En apparence, la question parait évidente, naïve. Pourtant, la définition de l’ingénieur diffère dans l’espace et dans le temps, l’organisation du groupe se modifie, l’activité se transforme... C’est cette "plasticité" de la notion d’ingénieur qui a été considérée lors du colloque "un ingénieur, des ingénieur...
Référencé le :
01-10-2013
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3 - Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?"
Qu’est ce qu’un ingénieur ? En apparence, la question parait évidente, naïve. Pourtant, la définition de l’ingénieur diffère dans l’espace et dans le temps, l’organisation du groupe se modifie, l’activité se transforme... C’est cette "plasticité" de la notion d’ingénieur qui a été considérée lors du colloque "un ingénieur, des ingénieur...
Référencé le :
01-10-2013
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4 - Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?"
Qu’est ce qu’un ingénieur ? En apparence, la question parait évidente, naïve. Pourtant, la définition de l’ingénieur diffère dans l’espace et dans le temps, l’organisation du groupe se modifie, l’activité se transforme... C’est cette "plasticité" de la notion d’ingénieur qui a été considérée lors du colloque "un ingénieur, des ingénieur...
Référencé le :
01-10-2013
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5 - Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Direction de l'audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad), KERGRAISSE Philippe |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
"Un ingénieur, des ingénieurs : expansion ou fragmentation ?"
Qu’est ce qu’un ingénieur ? En apparence, la question parait évidente, naïve. Pourtant, la définition de l’ingénieur diffère dans l’espace et dans le temps, l’organisation du groupe se modifie, l’activité se transforme... C’est cette "plasticité" de la notion d’ingénieur qui a été considérée lors du colloque "un ingénieur, des ingénieur...
Référencé le :
01-10-2013
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Qu'est-ce que le travail ?
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Qu'est-ce que le travail ? Rencontre avec Vincent Bourdeau, Nicolas Hatzfeld et Danièle Linhart, animée par Philippe Sabot.Vincent Bourdeauest maître de conférences en philosophie à l’Université de Franche-Comté.Nicolas Hatzfeld est professeur d’histoire à l’Université d’Évry.Danièle Linhart est directrice de recherche en sociologie au CNRS, rattachée au GTM/CRESPPA.Philippe Sabot est maître de c...
Référencé le :
29-10-2013
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Un droit au travail ? Les promesses d'une utopie.
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
PRINTEMPS DES SHS 2012 - QUE FAIRE DU TRAVAIL ?Emmanuel Dockès, professeur de droit privé à l’université de Paris Ouest Nanterre - La DéfenseMarc Pichard, professeur de droit privé à l’université de Paris Ouest Nanterre - La Défense, co-directeur du CRD&P (EA 4487).Affichage
? Incantation ? Ironie ? Cruauté ? La reconnaissance d’un droit au
travail ou d’un droit d’obtenir un emploi laisse perple...
Référencé le :
29-10-2013
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La souffrance au travail
[Ressource pédagogique]
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
PRINTEMPS DES SHS 2012 - QUE FAIRE DU TRAVAIL ?Conférences présentées par Sophie Quinton-Fantoni, médecin du travail, praticien hospitalier au CHRU de Lille, juriste et chercheuse au CRD&P (EA 4487)
Pascale Molinier, professeure de psychologie sociale à l’université Paris 13, membre de l’UTRPP (EA 443)La souffrance au travail. Réalités et médiatisationDepuis
quelques années, en France, le thème ...
Référencé le :
14-11-2013
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Femmes, féminisme, recherches, 30 ans après : ouverture du colloque
[Ressource pédagogique]
Editeur(s) :
Université Toulouse II-Le Mirail, SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail, MICHAUD Nathalie |
Origine de la fiche :
Canal-u.fr
Femmes, féminisme, recherches, 30 ans après : ouverture. In "Femmes, féminisme, recherches, 30 ans après", colloque dédié à Françoise Collin (1928-2012), organisé par l'Université Toulouse II-Le Mirail avec le soutien de la
MSH-T, l'IEP de Toulouse, la Mission égalité entre les hommes et les
femmes (UT2-IUFM), la Fédération RING, l'ANEF... Avec la participation
des doctorants (colloque Jeunes c...
Référencé le :
27-11-2013
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